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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Kategorie: Fachunterricht

    Unsere Rubrik Fachunterricht bietet euch eine kompakte und auch fächerübergreifende Übersicht aller GeWi-Fächer. Entdeckt die Vielzahl an differenzierten Themen und möglichen Impulsen für eure Unterrichtsgestaltung in Geschichte, Geographie, Wirtschaft und Politik.

    Internationaler Frauentag am 08. März: Ein Blick auf SDG 5
    6. März 2026

    Internationaler Frauentag am 08. März: Ein Blick auf SDG 5

    Der 8. März wurde im „Internationalen Frauenjahr“ 1975 von der UNESCO zum Internationalen Frauentag erklärt. Dieser Tag bietet die Möglichkeit, im Unterricht sowohl die Erfolge der Frauenbewegung zu beleuchten als auch auf aktuelle Benachteiligungen und Diskriminierungen aufmerksam zu machen.

    Schlagworte: 8.-10. Klasse, KI, Klimaschutz, Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Ressourcenknappheit, SDG, Sekundarstufe I, Stadt, Urbanisierung, Wasser, Ziele für nachhaltige Entwicklung,

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    Iran-Krieg 2026 – Medientipps und Kartenmaterial für den Unterricht
    5. März 2026

    Iran-Krieg 2026 – Medientipps und Kartenmaterial für den Unterricht

    Der Iran-Krieg und seine Auswirkungen auf die Region, aber auch den Weltmarkt, bestimmen derzeit die Schlagzeilen. Die Lage ist unübersichtlich und entwickelt sich ausgesprochen dynamisch. Für euren Unterricht haben wir euch nützliche Medientipps und Kartenmaterial mit Fokus auf den Wirtschaftsraum am Persischen Golf zusammengestellt.

    Von  Verena Schampaul

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    Schlagworte: ab Klasse 8, Geographie, Gesellschaftslehre, Iran, Israsel-Palästina-Konflikt, Konfliktanalyse, Krieg, Politik, Wirtschaft,

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    „Demokratie aktiv“ eCourse – der digitale Lernkurs für die Schule
    5. März 2026

    „Demokratie aktiv“ eCourse – der digitale Lernkurs für die Schule

    Der Name ist Programm: Mit dem neuen digitalen Lernkurs könnt ihr die demokratischen Kompetenzen eurer Schülerinnen und Schüler aktiv stärken – indem sie Demokratie erleben und Beteiligungsformate ausprobieren. Flexibel einsetzbar ab Klasse 7 in allen Schulformen und kostenlos! Entdeckt jetzt das erste Kapitel.

    Von  Kathrin Liersch

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    Schlagworte: ab Klasse 7, Demokratie, Demokratiebildung, Demokratieförderung, Sekudarstufe I,

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    Wasser sparen mit KI: Wie Städte Wasserressourcen nachhaltiger nutzen können
    3. März 2026

    Wasser sparen mit KI: Wie Städte Wasserressourcen nachhaltiger nutzen können

    Wasser wird in Städten zunehmend knapp – durch Klimawandel, Urbanisierung und steigenden Verbrauch. Greife im Unterricht auf, wie Künstliche Intelligenz helfen kann, Wasser nachhaltiger zu nutzen und Städte widerstandsfähiger zu machen, und diskutiere mit deinen Schülerinnen und Schülern Lösungsansätze für eine der zentralen Zukunftsfragen. Tipp: Aufhänger könnte der Weltwassertag am 22. März 2026 sein.

    Schlagworte: 8.-10. Klasse, KI, Klimaschutz, Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Ressourcenknappheit, SDG, Sekundarstufe I, Stadt, Urbanisierung, Wasser, Ziele für nachhaltige Entwicklung,

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    Beutelsbacher-Konsens (Teil 1/4): Das Überwältigungsverbot in der Praxis
    26. Februar 2026

    Beutelsbacher-Konsens (Teil 1/4): Das Überwältigungsverbot in der Praxis

    Der Beutelsbacher Konsens soll Orientierung für die politische Bildung geben – und sorgt doch häufig für Unsicherheit. Erfahrt in unserer neuen Beitragsserie, wie der Umgang mit den Prinzipien praktisch gelingt und welche Methoden euch im Unterricht helfen. Los geht’s mit dem Überwältigungsverbot im Schulalltag.

    Von  Ann-Christin Belling

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    Schlagworte: Beutelsbacher Konsens, Demokratiebildung, Demokratieförderung, Klasse 7-12, Politische Bildung, Sekundarstufe I und II, Überwältigungsverbot,

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    18. Klett-Symposium Geographie: Plastik-Planet oder Blauer Planet
    25. Februar 2026

    18. Klett-Symposium Geographie: Plastik-Planet oder Blauer Planet

    Am 7. März 2026 findet das Klett-Symposium Geographie zum Thema Plastik statt. Die Veranstaltung findet online statt und die Teilnahme ist kostenlos.

    Schlagworte: Planet, Plastik, Symposium,

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    Equal Pay Day – der Ungleichheit ein Gesicht geben
    24. Februar 2026

    Equal Pay Day – der Ungleichheit ein Gesicht geben

    Am 27. Februar 2026 ist wieder Equal Pay Day. Die Einkommensungleichheit der Geschlechter ist weiterhin ein strukturelles, gesellschaftliches Problem. Mit der Mystery-Methode erhaltet ihr in diesem Beitrag ein spannendes Unterrichtsmaterial – mit kostenloser Kopiervorlage zum Download!

    Von  Swantje Becker

    2 Materialien
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    Schlagworte: Arbeitsmarkt, Bezahlung, Gehalt, Gender, Geschlechtergerechtigkeit, Wirtschaft,

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    Zwei Messen, viele Impulse: Der Ernst Klett Verlag auf der didacta und der Leipziger Buchmesse 2026
    20. Februar 2026

    Zwei Messen, viele Impulse: Der Ernst Klett Verlag auf der didacta und der Leipziger Buchmesse 2026

    Von  Lisa-Marie Gützold

    0 Kommentare

    Schlagworte: Berufsorientierung, Bildungsmesse;, Demokratiebildung, Didacta 2026, Diskussion, Geographiedidaktik, Gesellschaftswissenschaften, Leipziger Buchmesse, Medienkompetenz,

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    Debatte des Monats (02/26): Reizwort „Lifestyle-Teilzeit“: Sollten die Deutschen mehr Vollzeit arbeiten, um die Wirtschaft anzukurbeln?
    19. Februar 2026

    Debatte des Monats (02/26): Reizwort „Lifestyle-Teilzeit“: Sollten die Deutschen mehr Vollzeit arbeiten, um die Wirtschaft anzukurbeln?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet Ihnen jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für Ihren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Diskussion um die „Lifestyle-Teilzeit“.

    Von  Kathrin Liersch

    2 Materialien
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    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, demografischer Wandel, Diskussion, Gleichberechtigung, Teilzeit, Überalterung, Wirtschaft,

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    Naturereignisse (Teil 7): Lawinen – Entstehung, Typen und Auswirkungen
    17. Februar 2026

    Naturereignisse (Teil 7): Lawinen – Entstehung, Typen und Auswirkungen

    Lawinen zählen zu den imposantesten und gleichzeitig gefährlichsten Naturereignissen im Hochgebirge mit zum Teil dramatischen Folgen für Mensch, Tier und Infrastruktur. Der Beitrag vermittelt die wichtigsten Aspekte zur Entstehung von Lawinen, zur Unterscheidung verschiedener Typen und zu den Ausmaßen eines Lawinenabgangs.

    Von  Christian Kneise

    0 Kommentare

    Schlagworte: ab Klasse 6, Erdkunde, Geographie, Hochgebirge, Klimawandel, Naturgefahren, Physische Geographie, Sekundarstufe I, Tourismus,

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