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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Startseite Politik

    Kategorie: Politik

    Unterrichtsimpuls: Nachrichtenkompetenz in heterogenen Lerngruppen fördern
    2. September 2026

    Unterrichtsimpuls: Nachrichtenkompetenz in heterogenen Lerngruppen fördern

    Vielfältige Lebenswelten prägen auch den Umgang von Schülerinnen und Schülern mit Informationen. Dieser Beitrag beleuchtet die besondere Rolle der Schule und gibt direkt umsetzbare Praxisimpulse und kostenlose Materialien speziell für heterogene Lerngruppen.

    Von  Autorinnenteam Manuela Kirchmeyer und Maren Marohn

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    Schlagworte: ab Klasse 5, ab Klasse 8, Demokratie, Demokratiebildung, Heterogenität, Medien, Medienbildung, Medienkompetenz, Nachrichtenkompetenz,

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    Aktuelle Impulse für die Demokratiebildung im Unterricht
    31. August 2026

    Aktuelle Impulse für die Demokratiebildung im Unterricht

    Drei Landtagswahlen, Klassensprecherwahlen im neuen Schuljahr oder der Internationale Tag der Demokratie – im September gibt es viele gute Anlässe, sich mit Demokratie auseinanderzusetzen. Entdeckt im Beitrag unsere geballten Materialien, Impulse und Tipps!

    Von  Verena Schampaul

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    Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung, Demokratieförderung, Klasse 11-13, Klasse 5-10, Landtagswahlen, Wahlen,

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    Debatte des Monats (08/26): Steht bei den Landtagswahlen die Demokratie auf dem Spiel?
    27. August 2026

    Debatte des Monats (08/26): Steht bei den Landtagswahlen die Demokratie auf dem Spiel?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet euch jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für euren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Landtagswahlen Sachsen-Anhalt, Berlin und Mecklenburg-Vorpommern.

    Von  Kathrin Liersch

    1 Material
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    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Demokratie, Diskussion, Klasse 8 bis 13, Landtagswahlen, Politik, politische Debatte, Wahl, Wahlen, Wahlrecht,

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    Finanzbildung: Auftakt zur neuen Serie
    18. August 2026

    Finanzbildung: Auftakt zur neuen Serie

    Wie gelingt zeitgemäße Finanzbildung in der Schule? Der Auftakt zu unserer neuen Serie zeigt, warum Lebensweltbezug, Entscheidungssituationen und Urteilsfähigkeit entscheidend sind und welches Potenzial AGs und Projektkurse bieten.

    Von  Christopher Herting

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    Schlagworte: ab Klasse 9, Finanzbildung, Handlungsorientierung, Lebensrealitäten, Lebenswelt, Medienkompetenz, Urteilsbildung, Verbraucherbildung,

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    Halbzeit 2026: Rückblick auf die besten Beiträge
    4. August 2026

    Halbzeit 2026: Rückblick auf die besten Beiträge

    Die erste Jahreshälfte ist bereits vorbei. Zeit für eine Zwischenbilanz: Was hat euch und uns am stärksten bewegt?

    Von  Verena Schampaul

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    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Demokratie, Demokratiebildung, Diskussion, Erinnerungskultur, Gegenwartsbezug, Geographie, Geschichte, Gesellschaft, ländliche Räume, Naturereignisse,

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    Bücher-Tipps für die Ferienzeit
    21. Juli 2026

    Bücher-Tipps für die Ferienzeit

    Ferienzeit ist Lesezeit. Hier findet ihr ein paar ausgewählte Lesetipps rund um Themen, die uns auch im GeWi-Blog immer wieder beschäftigen: Geschichte, Gegenwart und Zukunft; Politik, Wirtschaft und Gesellschaft; Macht, Mut und Menschen. Von alten Klassikern bis zu neuen Perspektiven. Viel Spaß beim Lesen!

    Von  Armin Häberle

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    Schlagworte: Bücher, Demokratiebildung, Ferien, Geographie, Geschichte, Gesellschaftslehre, Lesetipps, Politik, Wirtschaft,

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    Debatte des Monats (07/26): Verdienen Politiker einen besonderen Schutz vor Beleidigungen?
    9. Juli 2026

    Debatte des Monats (07/26): Verdienen Politiker einen besonderen Schutz vor Beleidigungen?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet euch jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für euren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Debatte um den „Politiker-Paragrafen“ 188 StGB.

    Von  Kathrin Liersch

    1 Material
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    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Politik, politische Debatte, Soziale Medien,

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    Medientipp: Szenario zur Landtagswahl in Sachsen-Anhalt
    25. Juni 2026

    Medientipp: Szenario zur Landtagswahl in Sachsen-Anhalt

    Was wäre, wenn die AfD nach den Landtagswahlen in Sachsen-Anhalt regierte? Die Amadeu Antonio Stiftung hat ein solches Szenario entworfen, um die Gefahren für die Demokratie aufzuzeigen. Der Beitrag gibt euch praktische Tipps, wie sich das Szenario im Unterricht einbetten lässt.

    Von  Jörg Peter Müller

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    Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung, Herausforderungen für die Demokratie, Klasse 11-13, Klasse 8 – 10, Politik, Rechtsextremismus, Sekundarstufe I und II, Wahlen,

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    Online-Seminar: Was Lehrkräfte wissen müssen – der Umgang mit Extremismus an der Schule
    15. Juni 2026

    Online-Seminar: Was Lehrkräfte wissen müssen – der Umgang mit Extremismus an der Schule

    Wie umgehen mit extremistischen Positionen in der Schule? Am 23. Juni findet dazu ein kostenloses Online-Seminar statt. Jetzt noch schnell anmelden!

    Von  Verena Schampaul

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    Schlagworte: Beutelsbacher Konsens, Demokratiebildung, Extremismus, Klasse 10-13, Klasse 5-10, Politische Bildung, Sekundarstufe I und II,

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    Debatte des Monats (06/26): Sollte Deutschland sich wieder um Olympische Spiele bewerben?
    11. Juni 2026

    Debatte des Monats (06/26): Sollte Deutschland sich wieder um Olympische Spiele bewerben?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet euch jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für euren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Bewerbung deutscher Städte und Regionen für die Olympischen Sommerspiele und Paralympics.

    Von  Kathrin Liersch

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    Schlagworte: Debatte des Monats, Demokratie, Fächerübergreifend, Geschichte, Medienkompetenz, Methoden, Politik, Sprachbildung, Wirtschaft,

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