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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Schlagwort: Künstliche Intelligenz

    Unterrichtsimpuls: Journalismus im Zeitalter von KI und Deepfakes
    1. April 2026

    Unterrichtsimpuls: Journalismus im Zeitalter von KI und Deepfakes

    Welchen Einfluss hat die technologische Entwicklung im Bereich KI auf den Journalismus? Wie lassen sich Deepfakes entlarven? Für euren Unterricht bietet euch der Beitrag einen Stundenverlauf, ein Plakat und Kopiervorlagen zum kostenlosen Download!

    Von  Autorenteam Schützender/Kunert/Graßl

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    Schlagworte: ab Klasse 8, Demokratie, Demokratiebildung, KI, Künstliche Intelligenz, Medien, Medienbildung, Medienkompetenz,

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    Internationaler Frauentag am 08. März: Ein Blick auf SDG 5
    6. März 2026

    Internationaler Frauentag am 08. März: Ein Blick auf SDG 5

    Der 8. März wurde im „Internationalen Frauenjahr“ 1975 von der UNESCO zum Internationalen Frauentag erklärt. Dieser Tag bietet die Möglichkeit, im Unterricht sowohl die Erfolge der Frauenbewegung zu beleuchten als auch auf aktuelle Benachteiligungen und Diskriminierungen aufmerksam zu machen.

    Schlagworte: 8.-10. Klasse, KI, Klimaschutz, Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Ressourcenknappheit, SDG, Sekundarstufe I, Stadt, Urbanisierung, Wasser, Ziele für nachhaltige Entwicklung,

    Weiterlesen auf nachhaltigkeit-im-unterricht.de
    Wasser sparen mit KI: Wie Städte Wasserressourcen nachhaltiger nutzen können
    3. März 2026

    Wasser sparen mit KI: Wie Städte Wasserressourcen nachhaltiger nutzen können

    Wasser wird in Städten zunehmend knapp – durch Klimawandel, Urbanisierung und steigenden Verbrauch. Greife im Unterricht auf, wie Künstliche Intelligenz helfen kann, Wasser nachhaltiger zu nutzen und Städte widerstandsfähiger zu machen, und diskutiere mit deinen Schülerinnen und Schülern Lösungsansätze für eine der zentralen Zukunftsfragen. Tipp: Aufhänger könnte der Weltwassertag am 22. März 2026 sein.

    Schlagworte: 8.-10. Klasse, KI, Klimaschutz, Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Ressourcenknappheit, SDG, Sekundarstufe I, Stadt, Urbanisierung, Wasser, Ziele für nachhaltige Entwicklung,

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    Unterrichtsimpuls: Sport in der Weimarer Republik – Motor der Modernisierung
    20. August 2025

    Unterrichtsimpuls: Sport in der Weimarer Republik – Motor der Modernisierung

    Zum Bundesligastart gehen wir dem Sport in der Zeit der Weimarer Republik auf den Grund. In diesem Unterrichtsimpuls untersuchen wir den Sport als Motor der Modernisierung und ermöglichen den Schülerinnen und Schülern neue Blicke – auch auf den Sport in der Gegenwart. Als Extra gibt es eine spannende KI-Aufgabe für euch.

    Von  Jan Müller

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    Schlagworte: Frauenemanzipation, Fußball, KI im Geschichtsunterricht, Kulturgeschichte, Künstliche Intelligenz, Moderne, Sport, Weimarer Republik,

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    Klett.KI Chat (Teil 6/5): Lehrwerksinhalte jetzt in Einfacher Sprache
    30. Juni 2025

    Klett.KI Chat (Teil 6/5): Lehrwerksinhalte jetzt in Einfacher Sprache

    Teil 6 von 5? Richtig gelesen! Kurz vor der Sommerpause bietet Klett.KI Chat nun mit Einfacher Sprache noch eine weitere Funktion, die wir anfangs nicht für möglich gehalten hätten.

    Von  Armin Häberle

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    Schlagworte: Einfache Sprache, Künstliche Intelligenz,

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    Klett.KI Chat (Teil 5/5): Seitengenaue Übersetzung – ideal für die Entlastung im Unterricht!
    5. Juni 2025

    Klett.KI Chat (Teil 5/5): Seitengenaue Übersetzung – ideal für die Entlastung im Unterricht!

    Klett.KI Chat kann jetzt noch mehr - zum Beispiel die seitengenaue Übersetzung von Lehrwerksinhalten. Ideal für Klassensituationen, in denen übersetzte Inhalte die Teilhabe erleichtern, für bilingualen Unterricht oder auch für ungewöhnliche Stundeneinstiege.

    Von  Armin Häberle

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    Schlagworte: KI, Klett.KI Chat, Künstliche Intelligenz, TERRA,

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    Klett.KI Chat (Teil 4/5): Tipps und Tricks unserer User
    8. April 2025

    Klett.KI Chat (Teil 4/5): Tipps und Tricks unserer User

    Im September 2024 haben wir euch an dieser Stelle den neuen Klett.KI Chat vorgestellt: Eine Anwendung für Künstliche Intelligenz, die nicht separat steht, sondern direkt in die aktuelle Ausgabe von Terra NRW eingebunden ist und auf deren Inhalte zugreift. Hier findet ihr Tipps, Tricks und Zitate unserer bisherigen User.

    Von  Armin Häberle

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    Schlagworte: KI, Künstliche Intelligenz,

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    KI und nachhaltige Stadtentwicklung – ein Unterrichtsimpuls
    2. April 2025

    KI und nachhaltige Stadtentwicklung – ein Unterrichtsimpuls

    Ihr sucht nach aktuellen Materialien zum Thema Stadtentwicklung und KI? Dann haben wir etwas für euch: Erfahrt im Beitrag, wie ihr den eCourse „KI verstehen“ gewinnbringend im Geographieunterricht einsetzen könnt!

    Von  Matthias Scholliers

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    Schlagworte: Digitalisierung, Geographie, Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung,

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    KI verstehen eCourse – die umfassende Lösung für euren Unterricht!
    7. Februar 2025

    KI verstehen eCourse – die umfassende Lösung für euren Unterricht!

    Unser KI verstehen eCourse ist komplett! Entdeckt jetzt die neuen Materialien rund um Ethik, Nachhaltigkeit, Arbetswelt & Co., und werft mit euren Lernenden einen Blick in eine mögliche KI-Zukunft!

    Von  Verena Schampaul

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    Schlagworte: AI, Artificial Intelligence, Digitalisierung, KI, Künstliche Intelligenz,

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    Bundestagswahl 2025: Demokratie, Wahlen und KI
    5. Februar 2025

    Bundestagswahl 2025: Demokratie, Wahlen und KI

    Welchen Einfluss hat Künstliche Intelligenz (KI) auf demokratische Wahlen? Die Diskussion dieser Frage im Unterricht ist nicht nur mit Blick auf die Bundestagswahl bedeutsam – sie wird uns als demokratische Gesellschaft auch künftig herausfordern. Im Beitrag erhaltet ihr praktische Tipps für euren Unterricht und ein Plakat zum kostenlosen Download!

    Von  Verena Schampaul

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    Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung, Digitalisierung, Künstliche Intelligenz, Medienkompetenz,

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    Regeln
    für ein faires und friedliches Miteinander.
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