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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Startseite Themen und Impulse

    Kategorie: Themen und Impulse

    Ihr gestaltet das Lernen und Lehren der Zukunft. Hier findet ihr einen praktischen Überblick zu Schwerpunkten wie Medienkompetenz, Sprachbildung, BNE und vielen mehr, um stets informiert zu sein.

    Gaming & Geography (Teil 3): Was Pokémon GO über digitale Karten verrät
    12. August 2026

    Gaming & Geography (Teil 3): Was Pokémon GO über digitale Karten verrät

    Digitale Karten zeigen nicht einfach Raum. Sie wählen aus, machen Orte sichtbar und lenken Verhalten. Am Beispiel von Pokémon GO untersuchen Schülerinnen und Schüler Karten als Konstruktionen mit Wirkung. So lässt sich im Unterricht reflexive Kartenkompetenz mit einem bekannten Spiel entwickeln.

    Von  Dr. Michael Morawski

    2 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: digitale Karten, Geographiedidaktik, Geographieunterricht, Geomedien, hybride Räume, Kartenkompetenz, Kartenkritik, Raumverhalten, Raumwahrnehmung, Sekundarstufe I,

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    Halbzeit 2026: Rückblick auf die besten Beiträge
    4. August 2026

    Halbzeit 2026: Rückblick auf die besten Beiträge

    Die erste Jahreshälfte ist bereits vorbei. Zeit für eine Zwischenbilanz: Was hat euch und uns am stärksten bewegt?

    Von  Verena Schampaul

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    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Demokratie, Demokratiebildung, Diskussion, Erinnerungskultur, Gegenwartsbezug, Geographie, Geschichte, Gesellschaft, ländliche Räume, Naturereignisse,

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    Podcast-Tipps für die Ferienzeit
    28. Juli 2026

    Podcast-Tipps für die Ferienzeit

    Ferienzeit...Augen zu, Ohren auf! Entdeckt unsere Podcast-Favoriten aus der Redaktion – für neue Impulse, frische Ideen und bereichernde Hörmomente im Urlaub oder zuhause.

    Von  Redaktionsteam

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    Schlagworte: Ferien, Gesellschaftslehre, Podcast,

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    Prompting Paradise: Wenn Schülerinnen und Schüler ihre Traumreise von einer KI zeichnen lassen.
    13. Juli 2026

    Prompting Paradise: Wenn Schülerinnen und Schüler ihre Traumreise von einer KI zeichnen lassen.

    Der Beitrag von nachhaltigkeit-im-unterricht.de zeigt auf, wie Lernende im Fach Geographie ihren idealen Urlaubsort per Bild KI visualisieren, ihre Erkenntnisse zum nachhaltigen Tourismus konkret anwenden und gleichzeitig ihre Prompt-Kompetenz verbessern.

    Schlagworte: BNE im Unterricht, Flucht, Klimawandel, Migration, Nachhaltigkeit,

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    Debatte des Monats (07/26): Verdienen Politiker einen besonderen Schutz vor Beleidigungen?
    9. Juli 2026

    Debatte des Monats (07/26): Verdienen Politiker einen besonderen Schutz vor Beleidigungen?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet euch jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für euren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Debatte um den „Politiker-Paragrafen“ 188 StGB.

    Von  Kathrin Liersch

    1 Material
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    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Politik, politische Debatte, Soziale Medien,

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    Küstenschutz in Nordfriesland – steter Tropfen höhlt den Stein
    6. Juli 2026

    Küstenschutz in Nordfriesland – steter Tropfen höhlt den Stein

    Sturmfluten und Küstenerosion verändern Nordfriesland – und der Klimawandel verstärkt diese Prozesse. Deine 9. Klasse entdeckt, wie moderne Maßnahmen zum Küstenerhalt Menschen und Landschaft schützen.

    Von  Jonas Wegmann

    1 Material
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    Schlagworte: Deiche, Halligen, Klasse 9, Klimawandel, Küstenschutz, Landverlust, Nordfriesland, Nordseeküste, Sturmfluten, Überflutungsgebiete,

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    Klimaflucht: zwischen Rekordzahlen und Schutzlücken
    18. Juni 2026

    Klimaflucht: zwischen Rekordzahlen und Schutzlücken

    Wenn Bilder von überschwemmten Dörfern in Pakistan oder schwindenden Inseln im Pazifik durch die Medien gehen, entstehen unweigerlich Bilder im Kopf, wie Menschen fliehen. Am 20. Juni ist Weltflüchtlingstag und damit ein guter Moment, um sich den Begriff „Klimaflucht“ genauer anzuschauen.

    Schlagworte: BNE im Unterricht, Flucht, Klimawandel, Migration, Nachhaltigkeit,

    Weiterlesen auf nachhaltigkeit-im-unterricht.de
    Online-Seminar: Was Lehrkräfte wissen müssen – der Umgang mit Extremismus an der Schule
    15. Juni 2026

    Online-Seminar: Was Lehrkräfte wissen müssen – der Umgang mit Extremismus an der Schule

    Wie umgehen mit extremistischen Positionen in der Schule? Am 23. Juni findet dazu ein kostenloses Online-Seminar statt. Jetzt noch schnell anmelden!

    Von  Verena Schampaul

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    Schlagworte: Beutelsbacher Konsens, Demokratiebildung, Extremismus, Klasse 10-13, Klasse 5-10, Politische Bildung, Sekundarstufe I und II,

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    Debatte des Monats (06/26): Sollte Deutschland sich wieder um Olympische Spiele bewerben?
    11. Juni 2026

    Debatte des Monats (06/26): Sollte Deutschland sich wieder um Olympische Spiele bewerben?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet euch jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für euren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Bewerbung deutscher Städte und Regionen für die Olympischen Sommerspiele und Paralympics.

    Von  Kathrin Liersch

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    Schlagworte: Debatte des Monats, Demokratie, Fächerübergreifend, Geschichte, Medienkompetenz, Methoden, Politik, Sprachbildung, Wirtschaft,

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    Beutelsbacher Konsens (Teil 4/4): Aktuelle Weiterentwicklungen unter der Lupe
    5. Juni 2026

    Beutelsbacher Konsens (Teil 4/4): Aktuelle Weiterentwicklungen unter der Lupe

    Im letzten Teil unserer Serie zum Beutelsbacher Konsens stellen wir euch konkrete Weiterentwicklungen vor, mit deren Hilfe ihr eure Rolle und Positionen als Lehrkräfte in der gegenwärtigen (politischen) Bildung stärken könnt.

    Von  Autorenteam Tina Hölzel-Chokharash und Stefan Breuer

    2 Kommentare

    Schlagworte: Beutelsbacher Konsens, Demokratiebildung, Demokratieförderung, Klasse 10-13, Klasse 5-10, Kontroversitätsgebot, Politische Bildung, Sekundarstufe I und II,

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