Schlagwort: Klimawandel

Der Beitrag von nachhaltigkeit-im-unterricht.de zeigt auf, wie Lernende im Fach Geographie ihren idealen Urlaubsort per Bild KI visualisieren, ihre Erkenntnisse zum nachhaltigen Tourismus konkret anwenden und gleichzeitig ihre Prompt-Kompetenz verbessern.

Sturmfluten und Küstenerosion verändern Nordfriesland – und der Klimawandel verstärkt diese Prozesse. Deine 9. Klasse entdeckt, wie moderne Maßnahmen zum Küstenerhalt Menschen und Landschaft schützen.

Wenn Bilder von überschwemmten Dörfern in Pakistan oder schwindenden Inseln im Pazifik durch die Medien gehen, entstehen unweigerlich Bilder im Kopf, wie Menschen fliehen. Am 20. Juni ist Weltflüchtlingstag und damit ein guter Moment, um sich den Begriff „Klimaflucht“ genauer anzuschauen.

Ob Karten oder digitale Satellitenbilder – die Art der Darstellung von Daten beeinflusst unsere Wahrnehmung. Erfahrt im Beitrag, wie ihr eure Lernenden am Beispiel der Plattform FIRMS für Waldbrände dafür sensibilisieren könnt.

Lawinen zählen zu den imposantesten und gleichzeitig gefährlichsten Naturereignissen im Hochgebirge mit zum Teil dramatischen Folgen für Mensch, Tier und Infrastruktur. Der Beitrag vermittelt die wichtigsten Aspekte zur Entstehung von Lawinen, zur Unterscheidung verschiedener Typen und zu den Ausmaßen eines Lawinenabgangs.

Grönland rückt zunehmend in den Fokus unterschiedlicher geopolitischer Interessen. Der Beitrag liefert euch für dieses hochaktuelle Thema eine Stundenskizze, Kartenmaterial und eine Kopiervorlage für den Geographieunterricht ab Klasse 9.

Der geographische Gedenktag im August erinnert an einen besonders traurigen „Todestag“ – der sich im Erdkundeunterricht als Einstieg in das Thema Klimawandel anbietet. Es ist der 18.08.2019. Doch wer ist an diesem Tag gestorben?

„Deutschlands bekanntester See trocknet aus“ – so titelte Anfang April eine deutsche Boulevardzeitung. Was steckt hinter dieser Prognose? Und kann der Atlas helfen, diese Aussage zu überprüfen?

Bei der Entwässerung von Mooren zerstörte man wichtige Ökosysteme. Zudem wurden die sich zersetzenden Torfkörper im Lauf der Zeit zu einer Quelle von Treibhausgasen. Lässt sich dieser Prozess durch die Renaturierung ehemaliger Moorflächen stoppen? Oder gar umkehren?

Die Waldbrände in Kalifornien sind aktuell verheerend: Sie sind eine naturgegebene Katastrophe oder hat der menschengemachte Klimawandel einen Einfluss? Und wenn ja, welchen? In unserem Unterrichtsimpuls erfahrt ihr, wie ihr das Thema im Unterricht einbinden und zur Bearbeitung ein Erklärvideo nutzen könnt.