Schlagwort: ab Klasse 10

Angesichts der messbaren, aber auch in der Erfahrung vieler Menschen deutlicher hervortretenden katastrophalen Folgen der globalen Erwärmung, wird Geoengineering immer wieder als Lösungsansatz diskutiert. Erfahrt mehr darüber in unserem Artikel zum Geoengineering als Handlungsstrategie im Umgang mit dem menschengemachten Klimawandel.

Vor 35 Jahren verschwand die Weltmacht Sowjetunion geräuschlos von der Weltbühne. Wie kam es dazu und welche Folgen hatten die Ereignisse von 1991? Ein aktuelles Videoglossar bietet dazu viele Einsichten.

Argentinien ist ein bevorzugtes Zielland südamerikanischer Migration. In sechs persönlichen Erzählungen von Migrantinnen und Migranten werden in diesem Unterrichtsimpuls unterschiedliche, aber auch gemeinsame Erfahrungen erlebbar.

Ob Karten oder digitale Satellitenbilder – die Art der Darstellung von Daten beeinflusst unsere Wahrnehmung. Erfahrt im Beitrag, wie ihr eure Lernenden am Beispiel der Plattform FIRMS für Waldbrände dafür sensibilisieren könnt.

Das Oktoberfest-Attentat vom 26. September 1980 war der schwerste Terroranschlag in der Geschichte der Bundesrepublik. Wie ihr dieses Thema im Unterricht erarbeiten könnt, lest ihr in dem folgenden Unterrichtsimpuls, einschließlich kostenloser Kopiervorlage.

Globale Ungleichheit ist ein zentrales Thema in den Gesellschaftswissenschaften. Wie lässt sich diese komplexe Thematik mit fundierten Daten anschaulich im Unterricht vermitteln? Unser Tipp: Nutzt die umfangreiche Datenbank des World Inequality Lab! Mehr Informationen und Tipps für den Unterricht erhaltet ihr im Beitrag.