Unterrichtsimpuls: Wie Darstellungen unser Bild der Welt prägen
Ob Karten oder digitale Satellitenbilder – die Art der Darstellung von Daten beeinflusst unsere Wahrnehmung. Erfahrt im Beitrag, wie ihr eure Lernenden am Beispiel der Plattform FIRMS für Waldbrände dafür sensibilisieren könnt.
Von Lena Neye
Gaming & Geography (Teil 1): Videospiele als Gegenstand geographischer Bildung – Unterrichtsimpulse
Videospiele konstruieren Räume. Der Beitrag bietet als Einstieg in die Reihe „Gaming & Geography“ erste Impulse zum Einsatz von Videospielen im Geographieunterricht.
Schlagworte: ab Klasse 5, Digitalität, Erdkunde, Geographie, Karten, Medienkompetenz, raumbezogene Handlung, Videospiele,
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Naturereignisse (Teil 7): Lawinen – Entstehung, Typen und Auswirkungen
Lawinen zählen zu den imposantesten und gleichzeitig gefährlichsten Naturereignissen im Hochgebirge mit zum Teil dramatischen Folgen für Mensch, Tier und Infrastruktur. Der Beitrag vermittelt die wichtigsten Aspekte zur Entstehung von Lawinen, zur Unterscheidung verschiedener Typen und zu den Ausmaßen eines Lawinenabgangs.
Von Christian Kneise
Schlagworte: ab Klasse 6, Erdkunde, Geographie, Hochgebirge, Klimawandel, Naturgefahren, Physische Geographie, Sekundarstufe I, Tourismus,
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Nachwuchspreise für innovativen Geographie-Unterricht verliehen
Im Rahmen des 18. Klett Geographie-Symposiums sind am 8. November die Gewinnerinnen und Gewinner des Wettbewerbs „Geo-Innovativ“ ausgezeichnet worden.
Schlagworte: Erdkunde, Geographie,
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Unterrichtsimpuls: Die Vegetationszonen Europas anschaulich vermitteln
Die Forschungsreise von Gisela Gletscher geht weiter! Wie prägen das Klima und damit verbunden auch der Klimawandel unsere Pflanzenwelt in Europa? Zu dieser zentralen Frage des Geographieunterrichts bietet euch der Beitrag einen anwendungsbezogen und motivierenden Unterrichtsimpuls.
Von Lena Neye
Schlagworte: Erdkunde, Europa, Geographie, Gruppenpuzzle, Klasse 7, Klasse 8, Klimadiagramm, Klimazone, Vegetationszone,
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Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!
Von Lena Neye
Schlagworte: Erdkunde, Erklärvideo, Geographie, Gruppenpuzzle, Klimadiagramm, Klimadiagramme, Vegetationszonen,
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Zeit für Neues: Mit dem Haack-Atlas die Welt entdecken!
So geht Atlas heute: Über 400 Lehrkräfte aus den mittleren Schulformen haben uns mit ihren Rückmeldungen geholfen, einen neuen Atlas zu entwickeln, der die Bedürfnisse des Schulalltags wirklich adressiert. Im Fokus stehen konsequente Didaktisierung für die Schülerinnen und Schüler und optimale Entlastung für die Lehrkräfte.
Von Redaktionsteam Kartographie
Schlagworte: Atlas, Erdkunde, Geographie, Kartenarbeit, Nachhaltigkeit,
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Unterrichtsimpuls: Kartenarbeit mit Padlet
Geographische Steckbriefe, eigenes Kartografieren durch Schülerinnen und Schüler oder mitwachsende Karten – im Beitrag erhaltet ihr konkrete Praxistipps, wie ihr all das mit dem Browser-Tool Padlet in eurem Unterricht einfach umsetzen könnt.
Von Leopold Saalfeld
Schlagworte: ab Klasse 5, Erdkunde, Geographie, Kartenarbeit, Orientierung, Orientierungskompetenz, Padlet, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,
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Bundestagswahl 2025: Wahlprogramme als Zukunftsvisionen im Unterricht
Am 23. Februar steht die Wahl zum 21. Deutschen Bundestag an. Ein Thema, welches sich auch im Geographie- bzw. Erdkundeunterricht einbinden lässt. Das KI-Projekt „bundestagswahl.ai“ zeigt euch, wie das gehen kann.
Von Leopold Saalfeld
Die Basiskonzepte der Geographie
Basiskonzepte wie Raum, Maßstab, System oder Mensch-Umwelt-Beziehung sind zentrale Werkzeuge im Geographieunterricht. Wir zeigen dir, wie du damit Inhalte anschaulich und langfristig verständlich vermitteln kannst.
Von Dr. Volker Meyer