Schlagwort: Kartenarbeit

Spielerischer Einstieg in die Atlasarbeit: Mit der Karte zu Fast-Food-Restaurants aus dem neuen Haack Weltatlas entdecken Lernende, wie Karten funktionieren – lebensnah, methodisch und mit Spaß – ideal für den Einstieg in den Geographieunterricht der Sekundarstufe.

Ihr sucht noch nach Geschenkideen für Weihnachten? Dann schaut doch mal in unsere Tipps für Bücher der besonderen Art – nicht nur für Kartographie-Begeisterte!

Der Beitrag verdeutlicht, dass Karten nicht nur Unterrichtsmaterial sind, sondern im Zweifel Leben retten können!

„Deutschlands bekanntester See trocknet aus“ – so titelte Anfang April eine deutsche Boulevardzeitung. Was steckt hinter dieser Prognose? Und kann der Atlas helfen, diese Aussage zu überprüfen?

So geht Atlas heute: Über 400 Lehrkräfte aus den mittleren Schulformen haben uns mit ihren Rückmeldungen geholfen, einen neuen Atlas zu entwickeln, der die Bedürfnisse des Schulalltags wirklich adressiert. Im Fokus stehen konsequente Didaktisierung für die Schülerinnen und Schüler und optimale Entlastung für die Lehrkräfte.

Geographische Steckbriefe, eigenes Kartografieren durch Schülerinnen und Schüler oder mitwachsende Karten – im Beitrag erhaltet ihr konkrete Praxistipps, wie ihr all das mit dem Browser-Tool Padlet in eurem Unterricht einfach umsetzen könnt.

Unterrichtet ihr Geographie/Erdkunde oder Gewi in den mittleren Schulformen? Dann hat der Nikolaus heute etwas ganz Besonderes für euch in seinem Sack: Einen spannenden Einblick in die Atlas-Werkstatt und in die außergewöhnliche Materialvielfalt des neuen Haack.

In diesem Beitrag stellen wir eine Unterrichtseinheit zum Thema Wasserversorgung im ländlichen Bereich des Schwellenlandes Indien vor. Das Thema wird anhand einer Karteninterpretation mithilfe des Haack Weltatlas erarbeitet. Der Unterrichtsentwurf ist ab Klasse 7 geeignet, für die Oberstufe für gibt es ein separates Arbeitsblatt. Die benötigten Materialien können am Ende des Beitrags kostenlos heruntergeladen werden.

Die Karte zur Entwicklung der EU ist im Unterricht vielseitig einsetzbar – ob als anschauliche Visualisierung der Entstehungsgeschichte der Europäischen Union im Geschichtsunterricht der Sek. I oder als Grundlage zur Erarbeitung der aktuellen politischen Entwicklungen im Geographie- oder Politikunterricht.

Du möchtest ein spielerisches Element in deinen Unterricht integrieren oder Schüler:innen für die Kartenarbeit motivieren? Das kostenfreie Online-Angebot „Haack aktuell“ bietet mit „Haack doch mal nach“ eine Reihe von interessanten Fragen und Fakten, die mit oder ohne Atlas den Unterricht auflockern können.