Du möchtest ein spielerisches Element in deinen Unterricht integrieren oder Schüler:innen für die Kartenarbeit motivieren? Das kostenfreie Online-Angebot „Haack aktuell“ bietet mit „Haack doch mal nach“ geographische Fragen als Kurzimpuls. Erfahrt mehr über interessante Fragen und Fakten, die mit oder ohne Atlas den Unterricht auflockern können.
Was ist die größte Wüste der Welt? Welcher Autobahntunnel ist der längste in Deutschland? „Haack doch mal nach“ bietet eine Reihe von Fragen (und die dazugehörigen Antworten), für die es mannigfaltige Einsatzmöglichkeiten gibt:
Einsatz als Einstieg
Du brauchst einen Unterrichtseinstieg, der deine Schülerinnen und Schüler aus der Pause in die Welt der Geographie zurückholt? Dann steige doch mit einer spannenden Frage ein und lasse die Schüler:innen die Antwort in ihrem Atlas recherchieren und ihre Antwort begründen.
Als Lehrkraft findest du auf der zweiten Seite die korrekte Antwort sowie einen Hinweis, mit welcher Atlaskarte sich die gestellte Frage beantworten lässt. Hieraus lassen sich ggf. auch Hilfestellungen für die Schüler:innen ableiten. Da die Schüler:innen die Antwort nicht selbst nachschlagen sollen, empfiehlt sich hier die Arbeit mit dem Whiteboard oder Beamer.
Einsatz als Quiz
Für höhere Klassenstufen können alle Fragen als Quiz präsentiert werden, in dem es beispielsweise eine einmalige Hausaufgabenbefreiung o. Ä. zu „gewinnen“ gibt. Das sollte die Motivation steigern, die richtigen Antworten (mit oder ohne Hinweis auf konkret zu verwendende Atlaskarten) zu finden. Die Identifizierung der richtigen Karten zur Beantwortung der gestellten Frage würde hier den Schwierigkeitsgrad steigern und böte in der Oberstufe die Möglichkeit, die Orientierung im Atlas zu schulen.
Haack: geographische Fragen Kurzimpuls – Einbettung im Unterricht
Kurze Auflockerung als Einzelimpuls oder Quiz mit Atlasrecherche als Einzelstunde.
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