Die zweidimensionale Darstellung der Erde mithilfe von Karten führt immer zu Verzerrungen. Das Online-Tool „The True Size of…“ hilft Schülerinnen und Schülern, diese Verzerrungen in Kartenprojektionen zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.
Kartenprojektionen und das Problem der Verzerrung
Karten sind seit jeher ein wesentlicher Bestandteil unseres Weltbildes und spielen damit eine wichtige Rolle im Geographieunterricht. Der Versuch, die dreidimensionale Erde auf eine zweidimensionale Karte zu übertragen, führt jedoch unweigerlich zu Verzerrungen in den Kartenprojektionen. Nur die Abbildung der Erdkugel auf einer Kugel, also einem Globus, lässt weitestgehend eine flächen-, längen- und winkeltreue Darstellung zu.
Navigation: gut, Weltbild: verzerrt
Jede Karte erfüllt einen spezifischen Zweck, und je nach Anforderung werden bestimmte Merkmale in der Darstellung betont und danach die jeweilige Projektion ausgewählt. Für die Navigation sind winkeltreue Karten unerlässlich. Eine der ersten Weltkarten mit diesem Ziel wurde von Gerhard Mercator entworfen – die sogenannte Mercator-Projektion, die noch heute bekannt ist und häufig verwendet wird. Obwohl sie die Navigation erleichtert, hat sie einen entscheidenden Nachteil: Sie verzerrt die Größenverhältnisse der Länder. Je näher man dem Nord- und Südpol kommt, desto größer erscheinen die Länder – so wirkt Grönland beispielsweise so groß wie Afrika. Nur am Äquator werden die Länder in ihrer exakten Größe dargestellt.
Kartendarstellungen hinterfragen und Projektionen kennenlernen
Um Schülerinnen und Schülern ein Gefühl für die Verzerrung der Mercator-Projektion zu vermitteln, eignet sich das Online-Tool „The True Size of…“. Hier können die Umrisse einzelner Länder auf der Weltkarte verschoben werden, und ihre Größe ändert sich entsprechend ihrer Lage. Dies fördert die Erkenntnis, dass Kartendarstellungen kritisch eingeordnet werden sollten. Das Tool bietet außerdem einen Einstieg, um verschiedene Projektionen kennenzulernen und ihre jeweiligen Vor- und Nachteile zu diskutieren.

Für die meisten Klett-Weltkarten wird die Winkel-Tripel-Projektion verwendet, welche einen Kompromiss aus Längen-, Flächen- und Winkeltreue darstellt.
Kartenprojektionen – Welt in Verzerrung: Einbettung im Unterricht
Nach der Verwendung des Online-Tools sollten die Schülerinnen und Schüler ermutigt werden, ihre Erfahrungen zu schildern und erste Erkenntnisse über die Problematik der Kartenprojektion abzuleiten. Es sollte ihnen bewusst werden, dass Kartendarstellungen – wie die aller anderen Informationsquellen auch – immer kritisch eingeordnet werden sollten.
Quellen
ESRI, ArcGIS Pro: Mercator-Projektion; unter: https://pro.arcgis.com/de/pro-app/latest/help/mapping/properties/mercator.htm
Nick Routley: Mercator Misconceptions: Clever Map Shows the True Size of Countries. In: Visual Capitalist, 12.8.2021; unter: https://www.visualcapitalist.com/mercator-map-true-size-of-countries/
Matthias Thome: Mercator-Projektion: Wie Weltkarten unser Bild der Erde verzerren. In: GEO Online; unter: https://www.geo.de/wissen/23377-rtkl-mercator-projektion-wie-weltkarten-unser-bild-der-erde-verzerren
Discuss it: Die Verzerrung der Welt oder warum Weltkarten politisch sind; 3.8.2022; unter: https://www.discussit.ch/die-verzerrung-der-welt-oder-warum-weltkarten-politisch-sind/


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