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Künstliche Intelligenz wird zunehmend zum Alltagsbegleiter. So ist es kein Wunder, dass sich immer mehr Schülerinnen und Schüler dafür interessieren. Am Beispiel des Chatbots von OpenAI – ChatGPT zeigen wir euch, wie ihr KI im Politikunterricht behandeln könnt.
Lügen, Manipulation und Verschwörungsmythen zu entlarven, ist wichtiger denn je. Erfahrt im neuesten Beitrag unserer Serie zur Demokratiebildung, wie ihr eure Schülerinnen und Schüler für „Fake News“ sensibilisieren könnt, und sichert euch ein digitales Plakat und eine hilfreiche Checkliste für euren Unterricht!
Das Online-Spiel „Fake It To Make It“ gibt Spielenden die Möglichkeit, selbst zu erfahren, wie Desinformationen im Internet verbreitet werden. Die Aussage „We already won!“ des amerikanischen Ex-Präsidenten Donald Trump im Wahlkampf 2020 zeigte, wie wirkmächtig Falschinformationen mittlerweile sind. Trump versuchte mit dieser Behauptung die öffentliche Meinung seiner Anhänger und den politischen Diskurs [...]
Motivierend, didaktisch und abwechslungsreich: Erklärvideos eignen sich ideal für den Einstieg in ein neues Thema oder zum Unterrichtsbeginn. Wie Erklärvideos den Unterricht bereichern und ein passendes Gewinnspiel findet ihr in diesem Artikel. Die voranschreitende Digitalisierung des Unterrichts legt den Grundstein für neue mediale Anreicherungen, die es den Schülerinnen und Schülern ermöglichen, in ein Thema [...]
Geeignete Quellen für den Geschichtsunterricht zu finden, ist oft gar nicht so einfach. Digitale Sammlungen, wie das „Deutsche Zeitungsportal“ und das „Zeitungsportal NRW“ halten einen großen Quellenschatz für Euch bereit.
Die Zeit ist knapp und der Unterrichtsstoff umfangreich – trotzdem soll die Atlasarbeit im Geographieunterricht nicht zu kurz kommen. Gerade in Klasse 5 und 6 kostet es viel Zeit, den Lernenden den Umgang mit dem Atlas beizubringen. Genau dort setzen die Haack Tutorials an: In kurzen Videos werden die wichtigsten Grundlagen im Umgang mit dem Atlas leicht verständlich erklärt. Zwei der Videos stellen wir hier kostenfrei zur Verfügung.
Wie lässt sich Künstliche Intelligenz etwa in Form von Chat GPT sinnvoll in den Unterricht einbetten? Kann das Tool sowohl genutzt werden, um fachlich damit zu arbeiten als auch, um darüber selbst Erkenntnisse zu gewinnen?
