Unterrichtsimpuls: Nachrichtenkompetenz in heterogenen Lerngruppen fördern
Vielfältige Lebenswelten prägen auch den Umgang von Schülerinnen und Schülern mit Informationen. Dieser Beitrag beleuchtet die besondere Rolle der Schule und gibt direkt umsetzbare Praxisimpulse und kostenlose Materialien speziell für heterogene Lerngruppen.
Von Autorinnenteam Manuela Kirchmeyer und Maren Marohn
Kurz, emotional, viral – aber auch verlässlich? Nachrichten auf Social Media durchschauen
Viele Jugendliche begegnen Nachrichten vor allem auf Social Media – kurz, zugespitzt und oft emotional. In diesem Unterrichtsvorschlag entdecken deine Schülerinnen und Schüler spielerisch, wie Algorithmen Feeds steuern und warum Social-Media-News nicht immer die ganze Wirklichkeit zeigen. So stärkst du Medienkompetenz und kritisches Denken im Unterricht.
Schlagworte: Algorithmen, Klasse 8/9, Medienkompetenz, Nachrichtenkompetenz, Sekundarstufe I, Social Media,
Weiterlesen Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.
Von Verena Schampaul