Das Projekt „Neue Seidenstraße“ – Lernende in der Rolle der Atlasredaktion
Mit diesem Artikel stellen wir euch den Unterrichtsimpuls zu Auswirkungen aktueller geopolitischer Entwicklungen auf das Projekt „Neue Seidenstraße“ vor. Mithilfe des Haack Weltatlas und der dazugehörigen Karte auf Seite 143.1 können eure Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe II die resultierenden Chancen und Risiken für verschiedene Staaten selbst erarbeiten. Kostenloses Material zur Unterrichtsgestaltung findet ihr am Ende des Beitrages.
Von Angelina Apel
Schlagworte: Atlas, Erdkunde, Haack Weltatlas, Karteninterpretation, Seidenstraße, Sekundarstufe II, Unterrichtsimpulse,
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Ländliche Wasserversorgung im Gangesdelta – Unterrichtsentwurf mit kostenlosem Material
In diesem Beitrag stellen wir eine Unterrichtseinheit zum Thema Wasserversorgung im ländlichen Bereich des Schwellenlandes Indien vor. Das Thema wird anhand einer Karteninterpretation mithilfe des Haack Weltatlas erarbeitet. Der Unterrichtsentwurf ist ab Klasse 7 geeignet, für die Oberstufe für gibt es ein separates Arbeitsblatt. Die benötigten Materialien können am Ende des Beitrags kostenlos heruntergeladen werden.
Von Redaktionsteam Kartographie
Medientipp: Interaktive Visualisierung von Wind- und Meeresströmungen
Die Webseite "earth.nullschool.net" bietet eine interaktive Visualisierung der globalen Windströmungen in Echtzeit. Erfahrt im Beitrag, wie ihr dieses Angebot im Geographieunterricht praktisch einsetzen könnt.
Schlagworte: Atmosphäre, Erdkunde, Erdoberfläche, Geographie, Klasse 9/10, Meteorologie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,
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„Haack doch mal nach“: Spannende geographische Fragen als Kurzimpuls
Du möchtest ein spielerisches Element in deinen Unterricht integrieren oder Schüler:innen für die Kartenarbeit motivieren? Das kostenfreie Online-Angebot „Haack aktuell“ bietet mit „Haack doch mal nach“ eine Reihe von interessanten Fragen und Fakten, die mit oder ohne Atlas den Unterricht auflockern können.
Von Redaktionsteam Kartographie
Schlagworte: ab Klasse 9, Erdkunde, Kartenarbeit, Quiz, Unterrichtseinstieg,
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Das Zukunftsfach Geographie – nach dem Geographentag ist vor dem Kongress für Geographie
Dass die Geographie das Zukunftsfach ist, zeigt sich auch an den Themen von Geographentagen und Kongressen. Hier ein kurzer Rückblick auf den Landesschulgeographentag NRW 2023 in Paderborn sowie ein Ausblick auf den Deutschen Kongress für Geographie (DKG) 2023 in Frankfurt/Main.
Schlagworte: BNE, Erdkunde, Fortbildung, Geographieunterricht, Zukunftsfach,
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Künstliche Intelligenz (KI) im Geographieunterricht nutzen
Künstliche Intelligenz eröffnet neue Wege für den Geographieunterricht. Erfahre, wie ChatGPT sowohl als Fachwerkzeug als auch als Lernhilfe eingesetzt werden kann, um komplexe Inhalte verständlich zu machen.