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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Schlagwort: Erdkunde

    Das Projekt „Neue Seidenstraße“ – Lernende in der Rolle der Atlasredaktion
    6. Mai 2024

    Das Projekt „Neue Seidenstraße“ – Lernende in der Rolle der Atlasredaktion

    Mit diesem Artikel stellen wir euch den Unterrichtsimpuls zu Auswirkungen aktueller geopolitischer Entwicklungen auf das Projekt „Neue Seidenstraße“ vor. Mithilfe des Haack Weltatlas und der dazugehörigen Karte auf Seite 143.1 können eure Schülerinnen und Schüler ab der Sekundarstufe II die resultierenden Chancen und Risiken für verschiedene Staaten selbst erarbeiten. Kostenloses Material zur Unterrichtsgestaltung findet ihr am Ende des Beitrages.

    Von  Angelina Apel

    2 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Atlas, Erdkunde, Haack Weltatlas, Karteninterpretation, Seidenstraße, Sekundarstufe II, Unterrichtsimpulse,

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    Ländliche Wasserversorgung im Gangesdelta – Unterrichtsentwurf mit kostenlosem Material
    7. März 2024

    Ländliche Wasserversorgung im Gangesdelta – Unterrichtsentwurf mit kostenlosem Material

    In diesem Beitrag stellen wir eine Unterrichtseinheit zum Thema Wasserversorgung im ländlichen Bereich des Schwellenlandes Indien vor. Das Thema wird anhand einer Karteninterpretation mithilfe des Haack Weltatlas erarbeitet. Der Unterrichtsentwurf ist ab Klasse 7 geeignet, für die Oberstufe für gibt es ein separates Arbeitsblatt. Die benötigten Materialien können am Ende des Beitrags kostenlos heruntergeladen werden.

    Von  Redaktionsteam Kartographie

    13 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: ab Klasse 7, Atlas, Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE, Erdkunde, Haack Weltatlas, Kartenarbeit, Karteninterpretation, Oberstufe,

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    Medientipp: Interaktive Visualisierung von Wind- und Meeresströmungen
    27. Februar 2024

    Medientipp: Interaktive Visualisierung von Wind- und Meeresströmungen

    Die Webseite "earth.nullschool.net" bietet eine interaktive Visualisierung der globalen Windströmungen in Echtzeit. Erfahrt im Beitrag, wie ihr dieses Angebot im Geographieunterricht praktisch einsetzen könnt.

    Von  Florentine Diersch

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    Schlagworte: Atmosphäre, Erdkunde, Erdoberfläche, Geographie, Klasse 9/10, Meteorologie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,

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    „Haack doch mal nach“: Spannende geographische Fragen als Kurzimpuls
    14. November 2023

    „Haack doch mal nach“: Spannende geographische Fragen als Kurzimpuls

    Du möchtest ein spielerisches Element in deinen Unterricht integrieren oder Schüler:innen für die Kartenarbeit motivieren? Das kostenfreie Online-Angebot „Haack aktuell“ bietet mit „Haack doch mal nach“ eine Reihe von interessanten Fragen und Fakten, die mit oder ohne Atlas den Unterricht auflockern können.

    Von  Redaktionsteam Kartographie

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    Schlagworte: ab Klasse 9, Erdkunde, Kartenarbeit, Quiz, Unterrichtseinstieg,

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    Das Zukunftsfach Geographie – nach dem Geographentag ist vor dem Kongress für Geographie
    5. September 2023

    Das Zukunftsfach Geographie – nach dem Geographentag ist vor dem Kongress für Geographie

    Dass die Geographie das Zukunftsfach ist, zeigt sich auch an den Themen von Geographentagen und Kongressen. Hier ein kurzer Rückblick auf den Landesschulgeographentag NRW 2023 in Paderborn sowie ein Ausblick auf den Deutschen Kongress für Geographie (DKG) 2023 in Frankfurt/Main.

    Von  Christian Neuhaus

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    Schlagworte: BNE, Erdkunde, Fortbildung, Geographieunterricht, Zukunftsfach,

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    Künstliche Intelligenz (KI) im Geographieunterricht nutzen
    29. August 2023

    Künstliche Intelligenz (KI) im Geographieunterricht nutzen

    Künstliche Intelligenz eröffnet neue Wege für den Geographieunterricht. Erfahre, wie ChatGPT sowohl als Fachwerkzeug als auch als Lernhilfe eingesetzt werden kann, um komplexe Inhalte verständlich zu machen.

    Von  Christian Neuhaus

    2 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Chat GPT, Energiewende, Erdkunde, Geographie, KI, Künstliche Intelligenz, Medienkompetenz, Nachhaltigkeit, Pro-Kontra-Diskussion, regenerative Energie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Windenergie,

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