Schlagwort: Klasse 7

Die Forschungsreise von Gisela Gletscher geht weiter! Wie prägen das Klima und damit verbunden auch der Klimawandel unsere Pflanzenwelt in Europa? Zu dieser zentralen Frage des Geographieunterrichts bietet euch der Beitrag einen anwendungsbezogen und motivierenden Unterrichtsimpuls.

Ihr sucht nach einer kreativen Methode, um mit euren Lernenden geographisches Wissen zu wiederholen und den Unterricht aufzulockern? Dann probiert doch mal das „Menschen-Memospiel“ aus – Spaß und Bewegung inklusive!

In diesem Planspiel entscheiden die Schülerinnen und Schüler mit einem spielerischen Ansatz über die Nutzung eines fiktiven Weltmeeres. Sie haben viele Optionen, müssen aber auch mit Nutzungskonflikten umgehen: Beispielsweise können die Lernenden in ihrem Planspiel Geld mit der maritimen Erdölförderung verdienen, Mangrovenwälder schützen oder auch Fischbestände durch Überfischung dezimieren. Gelingt es den Lernenden, Nutzungskonflikte im Weltmeer lösen?

Anlässlich des internationalen Tags der Kinderrechte am 20. November schauen wir auf dieses umfassende Thema. Oftmals werfen wir für "Kinderrechte" einen Blick in die große Welt. Aber gerade dieses Thema bietet sich an, im Kleinen und ganz alltagsnah anzufangen – bei den Schülerinnen und Schülern, die vor uns sitzen.