7. November 2024
Nutzen, ausnutzen, schützen – Wie lösen wir Nutzungskonflikte im Weltmeer? Ein Planspiel.
In diesem Planspiel entscheiden die Schülerinnen und Schüler mit einem spielerischen Ansatz über die Nutzung eines fiktiven Weltmeeres. Sie haben viele Optionen, müssen aber auch mit Nutzungskonflikten umgehen: Beispielsweise können die Lernenden in ihrem Planspiel Geld mit der maritimen Erdölförderung verdienen, Mangrovenwälder schützen oder auch Fischbestände durch Überfischung dezimieren. Gelingt es den Lernenden, Nutzungskonflikte im Weltmeer lösen?
Von Tabea Borchers
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