Prompting Paradise: Wenn Schülerinnen und Schüler ihre Traumreise von einer KI zeichnen lassen.
Der Beitrag von nachhaltigkeit-im-unterricht.de zeigt auf, wie Lernende im Fach Geographie ihren idealen Urlaubsort per Bild KI visualisieren, ihre Erkenntnisse zum nachhaltigen Tourismus konkret anwenden und gleichzeitig ihre Prompt-Kompetenz verbessern.
Klimaflucht: zwischen Rekordzahlen und Schutzlücken
Wenn Bilder von überschwemmten Dörfern in Pakistan oder schwindenden Inseln im Pazifik durch die Medien gehen, entstehen unweigerlich Bilder im Kopf, wie Menschen fliehen. Am 20. Juni ist Weltflüchtlingstag und damit ein guter Moment, um sich den Begriff „Klimaflucht“ genauer anzuschauen.
Debatte des Monats (12/25): Sollten Lieder und Leben des Rappers Haftbefehl im Schulunterricht behandelt werden?
Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet dir jeden Monat kostenloses Material für eine neue Debatte für deinen Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Auseinandersetzung mit der Sprache, der Herkunft und sozialen Problemen des Rappers Haftbefehl.
Von Kathrin Liersch
Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Drogenkonsum, Herkunft, Medienbildung, Migration, Soziale Ungleichheit, Sprache,
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Unterrichtsimpuls: „Privilege Walk“ im Klassenzimmer
Am 20. Juni findet jährlich der „Weltflüchtlingstag“ statt, ein von den Vereinten Nationen ins Leben gerufener Aktionstag. Ein guter Anlass, um die Themen „Migration“ und „Flucht“ im Unterricht zu behandeln. Im Beitrag stellen wir euch hierfür die Methode „Privilege Walk“ vor.
Von Leopold Saalfeld
Medientipp: Unser Bild von „Ötzi“
Die „Gletschermumie Ötzi“ ist ein beliebtes Thema im Unterricht und in vielen Schulmaterialien. Jetzt gibt es neue Forschungsergebnisse zu „Ötzis“ Aussehen und zu seiner Herkunft. Was bedeutet das für euren Unterricht?
Schlagworte: Darstelllung, Frühzeit des Menschen, Geschichte, Klasse 5/6, Migration, Mumie, Rekonstruktion, Sekundarstufe I, Steinzeit, Südtirol,
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