Überwiegen die Chancen oder Gefahren?
Aykut Anhan ist 2013/2014 als Rapper „Haftbefehl“ bekannt geworden. Er verarbeitet in der Musik seine schwierige Kindheit in Offenbach, psychische Probleme und seinen Drogenkonsum. Er vermischt verschiedene Jugendsprachen aus arabischen, kurdischen, türkischen und deutschen Bestandteilen und spiegelt somit die Erfahrungen vieler Jugendlicher mit Migrationsgeschichte wider. Kritiker werfen ihm jedoch vor, Kriminalität, Gewalt und Drogen zu verherrlichen und ein antisemitistisches und frauenfeindliches Weltbild zu verbreiten.
Die Debatte des Monats bietet euch und euren Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, sich aktiv mit den Pro- und Contra-Argumenten des Haftbefehl-Raps im Unterricht auseinanderzusetzen und diese auf einer Chance-Gefahren-Skala einzuordnen. Indem ihr abschließend mit euren Lernenden eine Vereinbarung über den weiteren Unterrichtsverlauf trefft, können diese Verantwortung für ihre eigene Bildung übernehmen.
Für welche Klassenstufe ist das AB konzipiert?
Vielen Dank für die Nachfrage! Das AB ist für die Klassen 8-13 konzipiert. Schönen Gruß aus der Redaktion