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Geschichte, Geographie, Politik und Wirtschaft

# Blogtipp # „Debatte des Monats“ – aktuell, didaktisch, diskursiv

Die Befähigung der Schülerinnen und Schüler zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die wichtigsten Perspektiven des demokratischen Spektrums herauszukristallisieren, sich eine eigene Meinung zu bilden und fundiert in Debatten einzusteigen, will gelernt sein.

Im Dickicht täglicher Meldungen, Meinungen und Hintergrundberichte ist es selbst für Lehrkräfte schwer, den Überblick zu behalten. Die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, kann eine echte Herausforderung sein. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

Die „Debatte des Monats“ – Aktualität und Entlastung in einem!

„Buzzard“ identifiziert mit einem eigenen Team von Journalistinnen und Journalisten täglich die relevantesten Themen und Kontroversen aus über 2.000 deutschen und englischsprachigen Medien. Diesen modernen Medienspiegel bereitet Buzzard so auf, dass sich unterschiedliche Positionen rund um Globalisierung, Rechtsstaat, Wirtschafts-, Klima- und Umweltpolitik u.v.a.m. gegenüberstehen.

Vorschau-Bild: Die Debattes des Monats von Klett und Buzzard bietet Aktualität und Entlastung in der Unterrichtsvorbereitung in einem!

Schülerinnen und Schüler lernen so, komplexe gesellschaftliche Fragen besser beurteilen, besprechen und behandeln zu können; Lehrkräfte sparen sich die Suche nach unterschiedlichen Perspektiven zu kontroversen Themen. Genau richtig für den Einsatz im Politik-, Geschichts-, Geographie-, Wirtschafts- oder Ethikunterricht.

Demokratieförderung und Debattenkultur

Um diese spannenden Debatten noch einfacher im Unterricht aufgreifen zu können, haben Klett und Buzzard gemeinsam die „Debatte des Monats“ konzipiert: Jeden Monat greifen wir ein Thema auf, erarbeiten ein passgenaues Arbeitsblatt für den direkten Einsatz im Unterricht und stellen das Dossier dazu kostenfrei zur Verfügung.

Gestern in den Nachrichten – heute im Unterricht

– aktuelle Debatten, die die Gesellschaft bewegen – didaktisch aufbereitet für euren Unterricht

– Demokratieförderung und Aktualität in der Schule – ohne großen Vorbereitungsaufwand

Einbettung im Unterricht

Die „Debatten des Monats“ sind direkt einsatzbereit für euren Unterricht. Das erspart euch die zeitintensive Recherche und Materialerstellung. Die Debatten umfassen je:

  • ein Buzzard-Dossier zur Quellenarbeit mit verschiedenen Perspektiven zu einem Thema
  • ein Klett-Arbeitsblatt zur gezielten Erarbeitung des Themas im Unterricht

Einfach zugänglich, ohne Registrierung!

Die „Debatten des Monats“ sind kostenlos und ohne Anmeldung über den GeWi-Blog zugänglich. So einfach geht es:

  • Auf dem GeWi-Blog „Debatte des Monats“ aufrufen (am besten zum Newsletter anmelden und nichts mehr verpassen)
  • Arbeitsblatt und Erwartungshorizont abspeichern
  • Buzzard-Dossier über den angegebenen Link oder QR-Code öffnen
  • Direkt im Unterricht einsetzen!
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