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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Schlagwort: Diskussion

    Halbzeit 2026: Rückblick auf die besten Beiträge
    4. August 2026

    Halbzeit 2026: Rückblick auf die besten Beiträge

    Die erste Jahreshälfte ist bereits vorbei. Zeit für eine Zwischenbilanz: Was hat euch und uns am stärksten bewegt?

    Von  Verena Schampaul

    0 Kommentare

    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Demokratie, Demokratiebildung, Diskussion, Erinnerungskultur, Gegenwartsbezug, Geographie, Geschichte, Gesellschaft, ländliche Räume, Naturereignisse,

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    Debatte des Monats (05/26): Ist es an der Zeit für ein Tempolimit auf deutschen Straßen?
    21. Mai 2026

    Debatte des Monats (05/26): Ist es an der Zeit für ein Tempolimit auf deutschen Straßen?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet euch jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für euren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Debatte um ein Tempolimit auf Autobahnen und Landstraßen in Deutschland.

    Von  Kathrin Liersch

    1 Material
    0 Kommentare

    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Demokratie, Diskussion, Pro-Contra-Debatte, Sekundarstufe I und II, Tempolimit,

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    Zwei Messen, viele Impulse: Der Ernst Klett Verlag auf der didacta und der Leipziger Buchmesse 2026
    20. Februar 2026

    Zwei Messen, viele Impulse: Der Ernst Klett Verlag auf der didacta und der Leipziger Buchmesse 2026

    Von  Lisa-Marie Gützold

    0 Kommentare

    Schlagworte: Berufsorientierung, Bildungsmesse;, Demokratiebildung, Didacta 2026, Diskussion, Geographiedidaktik, Gesellschaftswissenschaften, Leipziger Buchmesse, Medienkompetenz,

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    Debatte des Monats (02/26): Reizwort „Lifestyle-Teilzeit“: Sollten die Deutschen mehr Vollzeit arbeiten, um die Wirtschaft anzukurbeln?
    19. Februar 2026

    Debatte des Monats (02/26): Reizwort „Lifestyle-Teilzeit“: Sollten die Deutschen mehr Vollzeit arbeiten, um die Wirtschaft anzukurbeln?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet Ihnen jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für Ihren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Diskussion um die „Lifestyle-Teilzeit“.

    Von  Kathrin Liersch

    2 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, demografischer Wandel, Diskussion, Gleichberechtigung, Teilzeit, Überalterung, Wirtschaft,

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    Debatte des Monats (01/26): Sollte Jugendlichen der Zugang zu Alkohol erschwert werden?
    21. Januar 2026

    Debatte des Monats (01/26): Sollte Jugendlichen der Zugang zu Alkohol erschwert werden?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet dir jeden Monat kostenloses Material für eine neue Debatte für deinen Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Auseinandersetzung mit der „Alltagsdroge“ Alkohol.

    Von  Kathrin Liersch

    2 Materialien
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    Schlagworte: Alkohol, Alkoholkonsum, Debatte des Monats, Diskussion,

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    Debatte des Monats (10/25): Wird es in Deutschland nach dem „Herbst der Reformen“ rauer zugehen?
    9. Oktober 2025

    Debatte des Monats (10/25): Wird es in Deutschland nach dem „Herbst der Reformen“ rauer zugehen?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet dir jeden Monat kostenloses Material für eine neue Debatte für deinen Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Diskussion um Kürzungen beim Sozialstaat.

    Von  Kathrin Liersch

    2 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, demografischer Wandel, Digitalisierung, Diskussion, Modernisierung, Sozialstaat,

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    Debatte des Monats (06/25): Sollten Schulbesuche in KZ-Gedenkstätten Pflicht sein?
    12. Juni 2025

    Debatte des Monats (06/25): Sollten Schulbesuche in KZ-Gedenkstätten Pflicht sein?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet dir jeden Monat kostenloses Material für eine neue Debatte für deinen Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: Besuche in KZ-Gedenkstätten – eine Entscheidungsfrage.

    Von  Kathrin Liersch

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    Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Demokratie, Diskussion, Gedenken, Nationalsozialismus, Rechtsextremismus, Verantwortung, wehrhafte Demokratie,

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    Debatte des Monats (03/25): Zeit für eine gemeinsame europäische Verteidigung?
    13. März 2025

    Debatte des Monats (03/25): Zeit für eine gemeinsame europäische Verteidigung?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet euch jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für euren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die europäische Verteidigung.

    Von  Kathrin Liersch

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    Schlagworte: Beteiligung, Debatte, Debatte des Monats, Demokratie, Diskussion, Europa, Extremismus, Institutionen, parlamentarische Demokratie, Partizipation, Politikverdrossenheit, Populismus, Verfassungsorgane, Vertrauensverlust, wehrhafte Demokratie,

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    Debatte des Monats (02/25): Ist unser demokratisches System noch stabil?
    13. Februar 2025

    Debatte des Monats (02/25): Ist unser demokratisches System noch stabil?

    Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet dir jeden Monat kostenloses Material für eine neue Debatte für deinen Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Demokratie in Deutschland.

    Von  Kathrin Liersch

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    Schlagworte: Beteiligung, Debatte, Debatte des Monats, Demokratie, Diskussion, Extremismus, Institutionen, parlamentarische Demokratie, Partizipation, Politikverdrossenheit, Populismus, Verfassungsorgane, Vertrauensverlust, wehrhafte Demokratie,

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    Debatte des Monats (01/25): Sollte man soziale Medien für Kinder und Jugendliche unter 16 Jahren verbieten?
    15. Januar 2025

    Debatte des Monats (01/25): Sollte man soziale Medien für Kinder und Jugendliche unter 16 Jahren verbieten?

    Das geplante Social-Media-Verbot in Australien ist ein aktuelles Thema für viele Diskussionen. Nutze unsere „Debatte des Monats“, um mit deiner Klasse Chancen und Risiken von Social Media zu besprechen.

    Von  Kathrin Liersch

    4 Materialien
    1 Kommentar

    Schlagworte: Abhängigkeit, Altersbegrenzung, Australien, Auswirkungen, Debatte des Monats, Depression, Diskussion, Geographie, Geschichte, Internetnutzung, Klasse 7-13, Methoden, Politik, Social Media, Soziale Medien, Wirtschaft,

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    Regeln
    für ein faires und friedliches Miteinander.
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