Online-Seminar: Was Lehrkräfte wissen müssen – der Umgang mit Extremismus an der Schule
Wie umgehen mit extremistischen Positionen in der Schule? Am 23. Juni findet dazu ein kostenloses Online-Seminar statt. Jetzt noch schnell anmelden!
Von Verena Schampaul
Beutelsbacher Konsens (Teil 4/4): Aktuelle Weiterentwicklungen unter der Lupe
Im letzten Teil unserer Serie zum Beutelsbacher Konsens stellen wir euch konkrete Weiterentwicklungen vor, mit deren Hilfe ihr eure Rolle und Positionen als Lehrkräfte in der gegenwärtigen (politischen) Bildung stärken könnt.
Von Autorenteam Tina Hölzel-Chokharash und Stefan Breuer
Mit Klett & Buzzard die Urteilskompetenz fördern
In diesem Testimonial möchten wir euch ein Debattenraster zur Verfügung stellen, mit dem ihr das Nachrichtenangebot von Buzzard routiniert und in Kurzform in euren Unterricht integrieren könnt.
Von Johannes Mees
Beutelsbacher Konsens (Teil 3/4): Von der Offenheit zur verantworteten Positionierung
Teil 3 unserer Serie zeigt, wie der Beutelsbacher Konsens auch heute noch Orientierung für die (politische) Bildung bieten kann, wo Konkretisierungen und Aktualisierungen nötig sind und wie ihr diese konkret im Unterricht anwenden könnt.
Von Autorenteam Tina Hölzel-Chokharash und Stefan Breuer
Neu: Erstmals Oberstufen-Bildungsstandards im Fach Geographie
Erstmals wurden Oberstufen-Bildungsstandards auch für die Geographie entwickelt. Wir haben mit Prof. Rainer Mehren gesprochen, der die Arbeitsgruppe geleitet hat.
Von Dr. Volker Meyer
Schlagworte: Basiskonzepte, Bildungsstandards, Geographie, Klasse 10-13, Kompetenzbereiche, Oberstufe, Sek II, Sekundarstufe II,
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