JmS und Klett – unser Angebot zum Tag der Pressefreiheit
Am 3. Mai findet der Welttag der Pressefreiheit statt. Unser Kooperationspartner Journalismus macht Schule hat wieder ein tolles Angebot für Schulen organisiert. Alle Infos und Tipps für euren Unterricht findet ihr im Beitrag.
Von Verena Schampaul
Schlagworte: Demokratiebildung, Medien, Medienbildung, Medienkompetenz, Pressefreiheit,
Weiterlesen
Ländliche Räume (Teil 2): Identität und Zugehörigkeit in ländlichen Räumen
Ländliche Räume sind nicht nur Orte zum Leben, sondern auch soziale Gemeinschaften, in denen Identität und Zugehörigkeit im Alltag immer wieder neu ausgehandelt werden. Dabei stellt sich die Frage, wer als „dazugehörig“ gilt und nach welchen Merkmalen Zugehörigkeit entsteht. Der Artikel zeigt, wie Identität im ländlichen Raum eng mit dem Ort und den sozialen Beziehungen verknüpft ist und warum Zugehörigkeit zugleich verbinden, aber auch ausschließen kann.
Von Anne Rauchbach
Schlagworte: ab Klasse 9, Demokratiebildung, Identität, Kultur, Land, ländliche Räume, Vielfalt, Zugehörigkeit,
Weiterlesen
Kostenloses Material zum Fördern im Wirtschafts- und Politikunterricht
Eure Klassen werden immer heterogener und ihr seid auf der Suche nach differenziertem Material? In diesem Beitrag zeigen wir euch, wie ihr besonders Lernende mit Förderbedarf und DaZ/DaF unterstützen könnt – inklusive „Kostproben“ zum kostenlosen Download.
Von Verena Schampaul
Schlagworte: Differenzierung, Fördern, Klasse 5/6, Kopiervorlagen, Politik, Wirtschaft,
Weiterlesen
Debatte des Monats (04/26): Sollten junge Menschen bereits ab 16 Jahren wählen dürfen?
Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet dir jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für deinen Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Debatte um das richtige Wahlalter.
Von Kathrin Liersch
Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, Demokratiebildung, Landtagswahlen, Pro-Kontra-Debatte, Wahlalter, Wahlen,
Weiterlesen
Beutelsbacher Konsens (Teil 2/4): Das Kontroversitätsgebot in der Praxis
Im zweiten Teil unserer Serie zum Beutelsbacher Konsens steht das Kontroversitätsgebot im Mittelpunkt. Der Beitrag zeigt, wie sich Kontroversität im Unterricht sinnvoll umsetzen lässt und warum sich ein vermeintliches Neutralitätsgebot als Mythos hält.
Von Autorinnenteam Juliane Hoyer und Nele Amelie Mai
Unterrichtsimpuls: Journalismus im Zeitalter von KI und Deepfakes
Welchen Einfluss hat die technologische Entwicklung im Bereich KI auf den Journalismus? Wie lassen sich Deepfakes entlarven? Für euren Unterricht bietet euch der Beitrag einen Stundenverlauf, ein Plakat und Kopiervorlagen zum kostenlosen Download!
Von Autorenteam Schützender/Kunert/Graßl
Schlagworte: ab Klasse 8, Demokratie, Demokratiebildung, KI, Künstliche Intelligenz, Medien, Medienbildung, Medienkompetenz,
Weiterlesen
Iran-Krieg 2026 – Medientipps und Kartenmaterial für den Unterricht
Der Iran-Krieg und seine Auswirkungen auf die Region, aber auch den Weltmarkt, bestimmen derzeit die Schlagzeilen. Die Lage ist unübersichtlich und entwickelt sich ausgesprochen dynamisch. Für euren Unterricht haben wir euch nützliche Medientipps und Kartenmaterial mit Fokus auf den Wirtschaftsraum am Persischen Golf zusammengestellt.
Von Verena Schampaul
Schlagworte: ab Klasse 8, Geographie, Gesellschaftslehre, Iran, Israsel-Palästina-Konflikt, Konfliktanalyse, Krieg, Politik, Wirtschaft,
Weiterlesen
„Demokratie aktiv“ eCourse – der digitale Lernkurs für die Schule
Der Name ist Programm: Mit dem neuen digitalen Lernkurs könnt ihr die demokratischen Kompetenzen eurer Schülerinnen und Schüler aktiv stärken – indem sie Demokratie erleben und Beteiligungsformate ausprobieren. Flexibel einsetzbar ab Klasse 7 in allen Schulformen und kostenlos! Entdeckt jetzt das erste Kapitel.
Von Kathrin Liersch
Schlagworte: ab Klasse 7, Demokratie, Demokratiebildung, Demokratieförderung, Sekudarstufe I,
Weiterlesen
Beutelsbacher-Konsens (Teil 1/4): Das Überwältigungsverbot in der Praxis
Der Beutelsbacher Konsens soll Orientierung für die politische Bildung geben – und sorgt doch häufig für Unsicherheit. Erfahrt in unserer neuen Beitragsserie, wie der Umgang mit den Prinzipien praktisch gelingt und welche Methoden euch im Unterricht helfen. Los geht’s mit dem Überwältigungsverbot im Schulalltag.
Equal Pay Day – der Ungleichheit ein Gesicht geben
Am 27. Februar 2026 ist wieder Equal Pay Day. Die Einkommensungleichheit der Geschlechter ist weiterhin ein strukturelles, gesellschaftliches Problem. Mit der Mystery-Methode erhaltet ihr in diesem Beitrag ein spannendes Unterrichtsmaterial – mit kostenloser Kopiervorlage zum Download!
Von Swantje Becker
Schlagworte: Arbeitsmarkt, Bezahlung, Gehalt, Gender, Geschlechtergerechtigkeit, Wirtschaft,
Weiterlesen