Schlagwort: Klasse 10

Die Anschläge vom 11. September 2001 prägten die Welt tiefgreifend. Dieser Unterrichtsimpuls verknüpft individuelle Erinnerungen mit einer Betrachtung der langfristigen gesellschaftlichen und politischen Folgen bis heute.

In Europa stellt der Hamburger Hafen noch immer den wichtigsten Dreh- und Angelpunkt für das Geschäft mit Kaffee dar. Jedes Jahr werden mehrere Tausend Tonnen des Handelsgutes in die norddeutsche Stadt geliefert. Es wird geschätzt, dass mehr als die Hälfte des Kaffees, der in die Bundesrepublik gelangt, in Hamburg importiert wird. In diesem Unterrichtsimpuls wird der Fokus auf Deutschland als Handelsort für Kaffee gerichtet. Er nimmt die Themen Kaffeehäuser, Kaffeebörse und Kaffeehandel in der Hansestadt in den Blick. Darüber hinaus wird das Museum Burg in Hamburg vorgestellt.

Der zweite Artikel aus der Unterrichtseihe "Kaffee" behandelt die Wertschöpfung der Produktion. Kaffee wird vor allem in Mittel- und Südamerika, Afrika und Asien produziert. Vom Umsatz profitieren aber insbesondere die Industrieländer.

Der steigende Kaffeekonsum in Deutschland und Europa ist und bleibt ein hochaktuelles Thema. Beachten sollte man jedoch, dass das Milliardengeschäft mit den wertvollen Bohnen negative Auswirkungen auf die Umwelt hat und ihr Anbau bis heute nicht angemessen vergütet wird. Dieser Unterrichtsimpuls gibt einen ersten Einstieg in das Thema „Kaffee/Kaffeemarkt“.

Das „Bündnis Entwicklung Hilft“ bietet mit dem aktuellen Weltrisikobericht und einer detaillierten Aufbereitung der Errechnungskriterien des Weltrisikoindex wertvolle Hintergrundinformationen zur Kartenarbeit.

Warum siedeln sich Unternehmen dort an, wo sie sich ansiedeln? Hier gibt es hilfreiche Impulse und Tipps, mit denen ihr das Thema Standortwahl im Unterricht praxisnah und wirtschaftliche Entscheidungen nachvollziehbar gestalten könnt.