Sprachbildung im Fach Geschichte (Teil 2/4): Sprache als „Schlüssel“ zum Geschichtsunterricht
Im zweiten Teil unserer Serie wenden wir uns dem „Sprachfach“ Geschichte zu. Insbesondere Lese- und Verstehensprozesse sind die zentralen Voraussetzungen für historisches Lernen und die Ausbildung von Geschichtsbewusstsein.
Von Kathrin Liersch
Nachwuchswettbewerb im Fach Geschichte – Unterrichtsidee der Preisträgerin Nora Mussler
Nora Musslers Unterrichtsentwurf zielt darauf ab, dass die Schülerinnen und Schüler sich mit den Mechanismen der NS-Herrschaft auseinandersetzen. Dabei erkennen sie, dass die scheinbare Integration von Menschen mit Behinderungen in die „Volksgemeinschaft“ tatsächlich eine Form der Ausgrenzung darstellte.
Von Susann Gehlhaar
Debatte des Monats (03/25): Zeit für eine gemeinsame europäische Verteidigung?
Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet euch jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für euren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die europäische Verteidigung.
Von Kathrin Liersch
Die Riebeckstraße 63 in Leipzig – Ein Ort der Ausgrenzung
Arbeitshäuser unterliegen seit ihrer Gründung, im Zeitalter der Industrialisierung, einer wechselvollen Geschichte. Gemeinsam ist ihnen, dass sie seit jeher Orte von Ausgrenzung und Repression waren. Im Beitrag erhaltet ihr Unterrichtsimpulse sowie eine kostenlose Kopiervorlage zum Audio-Rundgang der Initiative Riebeckstraße 63. Erinnern an Ausgrenzung, Arbeitszwang & Abweichung.
Bundestagswahl 2025: Warum Kompromisse in einer Demokratie notwendig und gut sind
Wahlumfragen deuten darauf hin, dass es nach der Bundestagswahl zu einer Koalitionsregierung kommt. Solche Koalitionen leben von politischen Kompromissen. Diese werden in letzter Zeit zunehmend diskreditiert. Zu Unrecht: Denn die Demokratie lebt von der Bereitschaft zu Kompromissen.
Von Jörg Köchling
Bundestagswahl 2025: Der Wahl-O-Mat im Unterricht
Welche Partei entspricht meinen eigenen Positionen am meisten? Um das herauszufinden, könnt ihr den Wahl-O-Mat nutzen. Eine Idee für Politikunterricht − bestens geeignet für den Einsatz im Vorfeld der Bundestagswahl.
Von Kathrin Liersch
Schlagworte: Bundestagswahl, Demokratie, Demokratiebildung, Parteien, Wahlen, Wahlrecht,
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Bundestagswahl 2025: Mit Geschichte Politik machen – Wahlplakate mit historischen Referenzen
Wahlplakate sind fester Bestandteil von Wahlkämpfen – auch im Rahmen der bevorstehenden Bundestagswahl. In diesem Beitrag erfahrt ihr, wie politische Parteien historische Bezüge für ihre Wahlwerbung nutzen.
Die NS-Massenmorde – dokumentiert in Ludwigsburg
Die „Zentrale Stelle der Landesjustizverwaltungen“ in Ludwigsburg wurde 1958 gegründet, um Material für die Verurteilung von NS-Tätern zu sammeln. Die Staatsanwälte trugen aus aller Welt Akten zusammen. Diese sind heute für die Forschung von unschätzbarem Wert. Der Holocaust-Gedenktag am 27. Januar ist ein guter Anlass, das Thema im Unterricht aufzugreifen.
Schlagworte: Deutschland nach 1945, Erinnerung, Holocaust, juristische Aufarbeitung der NS-Vergangenheit, Justiz, Klasse 9/10, Klasse11-13, Kriegsverbrechen, Nationalsozialismus, NS-Verbrechen, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Shoah, Verdrängung, Zentrale Stelle der Landesjustizverwaltungen zur Aufarbeitung der NS-Vergangenheit,
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Bundestagswahl 2025: Kostenlose Unterrichtsmaterialien
Die Bundestagswahl 2025 ist vorbei – aber das Thema bleibt spannend! Hier findest du Impulse, Ideen und kostenlose Materialien, um das Wahlergebnis und den demokratischen Prozess im Unterricht aufzugreifen.
Von Verena Schampaul
Blick hinter die Kulissen: Erklärvideos im Fach Geschichte (2/2)
Wie kommen eigentlich die Inhalte in ein Geschichtsschulbuch? Warum wir zu dieser Frage ein Erklärvideo produziert haben und welchen Platz es im Unterricht hat.