Kategorie: Medienkompetenz

Die zweidimensionale Darstellung der Erde mithilfe von Karten führt immer zu Verzerrungen. Das Online-Tool „The True Size of…“ hilft Schülerinnen und Schülern, diese zu erkennen und kritisch zu hinterfragen.

Mit der App „KonterBUNT. Einschreiten für Demokratie“ können Lernende spielerisch üben, effektiv auf diskriminierende und rassistische Stammtischparolen zu reagieren.

Seit dem Urteil des Bundesverfassungsgerichts im Jahr 2023, laut dem der Nachtragshaushalt 2021 und die dort angewandte Praxis, Mittel aus der Corona-Krise zur Finanzierung laufender Haushaltsvorhaben zu verwenden, nicht verfassungskonform sind, streitet die Ampelregierung um die Ausgestaltung eines neuen Haushalts.

Die AfD nutzt TikTok, Instagram & Co., um junge Zielgruppen zu erreichen. In diesem Unterrichtsimpuls erhältst du Impulse und Materialien, um Wahlkampfstrategien kritisch zu beleuchten und Medienkompetenz im Unterricht zu fördern.

Mithilfe der Klett-Karte und der Website des Potsdamer Instituts für Klimafolgenforschung könnt ihr ein Grundverständnis für die komplexen Zusammenhänge und die weltweiten Folgen der Erderwärmung erarbeiten.

Die letzten Klausuren sind geschrieben, der Lehrplan ist abgearbeitet und der Sommer rückt näher – die perfekte Zeit für Projektwochen beginnt! Euch fehlt vielleicht noch eine Projektidee? Dann haben wir einen Tipp für euch: neue teachkit „Megatrends“ ! Wie das funktioniert, erfahrt ihr in diesem Blogbeitrag.

Die Bildungsangebote der Arolsen Archives bieten spannende interaktive Zugänge zum Thema Nationalsozialismus und eignen sich für medienkompetenten Geschichtsunterricht.

In diesem Unterrichtsimpuls der anderen Art aus unserer „OUT OF THE BOX“-Kategorie schließen wir unsere Themenreihe Kaffee innovativ, kreativ und spielerisch ab.

Wie sichert Deutschland seine Bürgerinnen und Bürger ab? Mit Folge 3 unserer Podcast-Serie erhaltet ihr einen motivierenden Zugang zum Thema Sozialstaat – inklusive kostenloser Arbeitsblätter.

Nach der Machtübernahme der Nationalsozialisten wurden am 10. Mai 1933 in vielen Universitätsstädten Bücher verfemter Autor:innen verbrannt. Anlässlich dieses 91. Gedenktages zur Bücherverbrennung stellen wir euch das interaktive Projekt „Verbrannte Orte“ für lebendiges Erinnern im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I vor.