Medientipp: Project Syndicate – Kommentare zu Politik und Wirtschaft aus der ganzen Welt
Die Internetseite „Project Syndicate“ bietet jeden Tag hochwertige Kommentare von renommierten Ökonomen, Politikern und Wissenschaftlern. Sie ist damit eine wertvolle Quelle für Debatten und Diskussionen v.a. in der gymnasialen Oberstufe.
Von Armin Häberle
Selbstgesteuertes Lernen mit dem Atlas: Die Haack Tutorials
Die Zeit ist knapp und der Unterrichtsstoff umfangreich – trotzdem soll die Atlasarbeit im Geographieunterricht nicht zu kurz kommen. Gerade in Klasse 5 und 6 kostet es viel Zeit, den Lernenden den Umgang mit dem Atlas beizubringen. Genau dort setzen die Haack Tutorials an: In kurzen Videos werden die wichtigsten Grundlagen im Umgang mit dem Atlas leicht verständlich erklärt. Zwei der Videos stellen wir hier kostenfrei zur Verfügung.
Von Sebastian Röhniß
Medientipp zum aktuellen Umgang mit dem Nahost-Konflikt im Unterricht
Wie sprichst du im Unterricht über den eskalierenden Nahost-Konflikt? Wir zeigen dir, wo du fundierte Impulse und vielfältige Materialien findest.
Von Armin Häberle
Schlagworte: Antisemitismus, Hamas, Israel, Krieg, Nahost-Konflikt, Palästinenser, Sekundarstufe I und II, Terror, Terrorismus,
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Medientipp zum 9. Oktober: Historische Visual Novel „Herbst 89 – Auf den Straßen von Leipzig“
Die friedliche Demonstration am 9. Oktober 1989 in Leipzig verlief gewaltfrei. Wie kam es dazu, dass die SED-Regierung kein gewaltsames Eingreifen anordnete? Hätte dieser Tag auch anders verlaufen können? Die interaktive Visual Novel des Deutsche Historische Museums bietet einen spielerischen Zugang zu den Ereignissen des 9. Oktober 1989.
Medientipp: Unser Bild von „Ötzi“
Die „Gletschermumie Ötzi“ ist ein beliebtes Thema im Unterricht und in vielen Schulmaterialien. Jetzt gibt es neue Forschungsergebnisse zu „Ötzis“ Aussehen und zu seiner Herkunft. Was bedeutet das für euren Unterricht?
Schlagworte: Darstelllung, Frühzeit des Menschen, Geschichte, Klasse 5/6, Migration, Mumie, Rekonstruktion, Sekundarstufe I, Steinzeit, Südtirol,
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Künstliche Intelligenz (KI) im Geographieunterricht nutzen
Künstliche Intelligenz eröffnet neue Wege für den Geographieunterricht. Erfahre, wie ChatGPT sowohl als Fachwerkzeug als auch als Lernhilfe eingesetzt werden kann, um komplexe Inhalte verständlich zu machen.
Nationalversammlung 1919: Wie hättest du gewählt?
Eine Unterrichtsidee für den Geschichtsunterricht der Oberstufe zu den Parteien der Weimarer Republik und der Wahl der Nationalversammlung 1919.
Von Dr. Vanessa Ther
Medientipp: „Slumdog Millionaire“ im Erdkundeunterricht einsetzen
Der Film "Slumdog Millionaire" kann sehr gut im Erdkundeunterricht genutzt werden, um Schülerinnen und Schülern ein intensiveres Bild der sozialen, wirtschaftlichen und politischen Realitäten in Indien und anderen Schwellen- und Entwicklungsländern zu vermitteln – und gleichzeitig den Realismus dieses Bildes zu hinterfragen.
Schlagworte: Entwicklungsländer, Indien, Kinderarbeit, Marginalsiedlung, Slum,
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Medientipp: Stolpersteine in NRW interaktiv erkunden
Der WDR hat die Stolpersteine in NRW interaktiv aufbereitet und ermöglicht so einen ganz neuen Zugang für den Unterricht und darüber hinaus.
Von Armin Häberle
Schlagworte: Erinnerungskultur, Holocaust, Nationalsozialismus, NS-Diktatur,
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