Debatte des Monats (01/25): Sollte man soziale Medien für Kinder und Jugendliche unter 16 Jahren verbieten?
Das geplante Social-Media-Verbot in Australien ist ein aktuelles Thema für viele Diskussionen. Nutze unsere „Debatte des Monats“, um mit deiner Klasse Chancen und Risiken von Social Media zu besprechen.
Von Kathrin Liersch
Blick hinter die Kulissen: Erklärvideos im Fach Geschichte (2/2)
Wie kommen eigentlich die Inhalte in ein Geschichtsschulbuch? Warum wir zu dieser Frage ein Erklärvideo produziert haben und welchen Platz es im Unterricht hat.
Blick hinter die Kulissen: Erklärvideos im Fach Geschichte (1/2)
Kennt ihr schon unsere 3-D-Erklärvideos für den Geschichtsunterricht? Im Beitrag stellen wir euch am Beispiel der Steinzeit vor, wie ein solches Video bei uns in der Redaktion entsteht – inklusive kostenloser Kopiervorlagen!
Wettbewerb für neue Unterrichtsideen im Fach Geschichte – Preisträgerin im Interview
Der Verband der Geschichtslehrerinnen und -lehrer Deutschlands (VGD) und der Ernst Klett Verlag schreiben zum 7. Mal den Wettbewerb für neue Unterrichtsideen im Fach Geschichte aus. In diesem Beitrag geben wir euch einen kleinen Einblick in den Geschichtswettberb. Gewinnerin von 2023, Nora Mussler, im Interview.
Von Angelina Apel
Digitalität im Geschichtsunterricht (Teil 2/3): ChatGPT – Zeitenwende für den Geschichtsunterricht?
ChatGPT - Zeitenwende für den Geschichtsunterricht? Ein Beispiel zeigt, wie sich ChatGPT sinnvoll integrieren lässt.
Wahljahr 2024 (Teil 2/3): Plakativ, provokant, populistisch – wie junge Wahlberechtigte in den sozialen Medien umworben werden
Die AfD nutzt TikTok, Instagram & Co., um junge Zielgruppen zu erreichen. In diesem Unterrichtsimpuls erhältst du Impulse und Materialien, um Wahlkampfstrategien kritisch zu beleuchten und Medienkompetenz im Unterricht zu fördern.
Von Jörg Köchling
Zum Tod von Margot Friedländer: Zeitzeugen im Geschichtsunterricht
Ein gutes Zeitzeugeninterview birgt große Chancen für den Geschichtsunterricht, stellt aber auch eine große Herausforderung für Lehrende und Lernende dar. Anlässlich des Todes von Margot Friedländer fragen wir uns einmal mehr: Worauf ist bei Zeitzeugen besonders zu achten?
Schlagworte: Erinnerungskultur, Geschichte, Holocaust, Klasse 8 bis 13, Nationalsozialismus, Zeitzeugen,
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Interaktive Erforschung des Nationalsozialismus mit den Bildungsangeboten der Arolsen Archives
Die Bildungsangebote der Arolsen Archives bieten spannende interaktive Zugänge zum Thema Nationalsozialismus und eignen sich für medienkompetenten Geschichtsunterricht.
Kostenloses Material zur Differenzierung im Geographie- und Geschichtsunterricht
Eine Unterrichtsstunde ohne Differenzierungsangebot? Bei den immer heterogener zusammengesetzten Klassen ist das fast undenkbar – aber natürlich auch sehr zeitaufwendig. In diesem Beitrag zeigen wir euch, wie ihr Differenzierung mithilfe unserer Kopiervorlagen zeitsparend umsetzen könnt – inklusive „Kostproben“ zum kostenlosen Download.
Von Leopold Saalfeld
Schlagworte: Differenzierung, Geographie, Geschichte, Klasse 5/6, Klasse 7/8, Klasse 9/10, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,
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Demokratiebildung: Das Planspiel Janus 11
Mit diesem Spiel kannst du deinen Schülerinnen und Schülern politische Systeme näherbringen. Sie wählen eine Regierungsform und erfahren, welche Konsequenzen das für das Zusammenleben hat.
Von Bettina Vestring