Bücherverbrennungen im Nationalsozialismus – das Projekt „Verbrannte Orte“
Nach der Machtübernahme der Nationalsozialisten wurden am 10. Mai 1933 in vielen Universitätsstädten Bücher verfemter Autor:innen verbrannt. Anlässlich dieses 91. Gedenktages zur Bücherverbrennung stellen wir euch das interaktive Projekt „Verbrannte Orte“ für lebendiges Erinnern im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I vor.
Von Dr. Vanessa Ther
Medientipp: Virtuelle Exkursionen
Die virtuellen Exkursionen, die in diesem Blogbeitrag präsentiert werden, ermöglichen den Schülerinnen und Schülern vielseitige Einblicke in geografische Besonderheiten, Naturphänomene und kulturelle Aspekte verschiedener Orte.
Demokratiebildung: Das Planspiel Janus 11
Mit diesem Spiel kannst du deinen Schülerinnen und Schülern politische Systeme näherbringen. Sie wählen eine Regierungsform und erfahren, welche Konsequenzen das für das Zusammenleben hat.
Von Bettina Vestring
Konfliktanalyse (Teil 5/7): Reaktionen der internationalen Gemeinschaft
Der Konflikt zwischen Israel und Palästina hat seit dem 7. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Im fünften Teil unserer Analyse des Nahostkonflikts untersuchen wir die Reaktionen ausgewählter Vertreter der internationalen Gemeinschaft.
Von Autorenteam David Beckeherm und Daniel Fliesen
Schlagworte: Israel, Israel-Palästina Konflikt, Konfliktanalyse, Naher Osten, Nahost-Konflikt, Sekundarstufe II,
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Unterrichtsimpuls: Erinnerungskultur im Wandel: Vom steinernen zum digitalen Denkmal
Denkmäler gibt es überall – auch wenn sie, wie der Schriftsteller Robert Musil meinte, unsichtbar sind. Meist führen erst öffentliche Debatten dazu, sich mit Denkmälern und ihrer Entstehungsgeschichte bewusst zu befassen. In jedem Fall bietet eine Auseinandersetzung mit ihnen viel Potenzial für den Geschichtsunterricht.
Schlagworte: Dekonstruktion, Denkmäler;, Erinnerungskultur, Geschichtskultur, Jahrgang 8-13, Methodenkompetenz,
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175 Jahre Grundrechte in Deutschland – die Paulskirchenverfassung
Die Paulskirchenverfassung gilt seit jeher als Initial für die Demokratisierung Deutschlands: Vor 175 Jahren verabschiedete mit der Nationalversammlung die erste frei gewählte deutsche Volksvertretung 1849 eine Verfassung, in der erstmals in Deutschland freiheitliche Grundrechte festgeschrieben wurden. Das Deutsche Historische Museum (DHM) wartet online mit einer interaktiven Möglichkeit zu umfangreichen Recherchen zur Arbeit der Nationalversammlung in der Paulskirche auf.
Schlagworte: ab Klasse 8, Deutschland, Grundrechte, Nationalstaat, Parlament, Paulskirche, Revolution 1848, Verfassung,
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Konfliktanalyse (Teil 4/7): Die Mittel zur Durchsetzung der Interessen im Israel-Palästina-Konflikt
Im vierten Teil unserer Konfliktanalyse beleuchten wir die Mittel, mit denen Israel und die Palästinenser ihre Interessen im Nahost-Konflikt verfolgen. Nutze die Materialien, um die komplexen Zusammenhänge im Unterricht verständlich zu erklären.
Von Autorenteam David Beckeherm und Daniel Fliesen
Schlagworte: Israel, Israel-Palästina Konflikt, Konfliktanalyse, Naher Osten, Nahost-Konflikt, Sekundarstufe II,
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***Zum Tag des Grundgesetzes am 23.5.*** Gratis-Download: Plakat inklusive Arbeitsmaterial zum Thema Grundrechte
Demokratiebildung jetzt – macht die Grundrechte zum Thema in eurem Unterricht und sichert euch ein kostenloses Plakat fürs Klassenzimmer!
Von Verena Schampaul
Schlagworte: Demokratie, Grundrechte, Staat, Staatsformen, Verfassung,
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Medientipp: Interaktive Graphic Novel „Wir leben hier!“ über das Leben von Jugendlichen in der DDR
Die interaktive Graphic Novel „Wir leben hier!“ ermöglicht es, spielerisch intensive Einblicke in das Leben von Jugendlichen in der DDR zu erhalten. Wie sah das Leben der Jugendlichen damals aus? Mit welchen Hindernissen hatten sie zu kämpfen und welche Träume verfolgten sie?
Fake oder Fakt? Kostenlose Materialien zur Förderung der Medienkompetenz
Wie erkenne ich Fake News? Welche Mechanismen stecken hinter gezielter Desinformation? Unsere Materialien helfen dir, diese Fragen im Unterricht wirkungsvoll und schülernah aufzugreifen.
Von Dr. Vanessa Ther
Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung, Desinformation, Diskurs, Fake News, Fakten, Geographie, Geschichte, Medien, Medienkompetenz, Politik, Propaganda,
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