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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Kategorie: Geschichte

    Unterrichtsimpuls: Die Frankfurter Küche – die erste Einbauküche der Welt
    23. Februar 2024

    Unterrichtsimpuls: Die Frankfurter Küche – die erste Einbauküche der Welt

    Im Verlauf der Zweiten Industriellen Revolution hielt die Moderne Einzug auch in die Privathaushalte. Ein Musterbeispiel ist die 1926 von der österreichischen Architektin Margarete Schütte-Lihotzky entwickelte Frankfurter Küche, die erste Einbauküche der Welt.

    Von  Dr. Mathias Wiards

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    Schlagworte: Frauen, Hausarbeit, Industrialisierung, Kulturgeschichte, Modernisierung, Rationalisierung, Sekundarstufe II, Weimarer Republik,

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    Museum online: Virtuelle Lernorte für Wirtschaft, Geschichte und Politik
    16. Februar 2024

    Museum online: Virtuelle Lernorte für Wirtschaft, Geschichte und Politik

    Virtuelle Lernorte gewähren nicht nur spannende Einblicke in wirtschaftliche und politische Geschehnisse, sondern ermöglichen auch eine Auseinandersetzung mit relevanten Themen, unabhängig von Ort und Zeit. Wir stellen unsere Top 5-Tipps für digitale Exkursionen für den Unterricht in Wirtschaft, Politik und Geschichte vor.

    Von  Kyra Wöstmann

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    Schlagworte: ab Klasse 8, Außerschulische Lernorte, Europäische Union, Exkursion, Sekundarstufe I, Währung, Weimarer Republik, Wirtschaftsgeschichte,

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    Unterrichtsimpuls: NS-Massenpropaganda im ländlichen Raum
    6. Februar 2024

    Unterrichtsimpuls: NS-Massenpropaganda im ländlichen Raum

    Das „Reichserntedankfest“ auf dem Bückeberg bei Hameln gehörte zu einer der größten nationalsozialistischen Propagandaveranstaltungen. Seit 2022 gibt es dort einen „Dokumentations- und Lernort“ – ein lohnendes Ziel für eine Exkursion und/oder eine Auseinandersetzung im Unterricht.

    Von  Dr. Rüdiger Fleiter

    0 Kommentare

    Schlagworte: „Reichserntedankfest“, Aufarbeitung, Ausstellung, Exkursion, Inszenierung, Klasse 9/10, ländlicher Raum, Lernort, Nationalsozialismus, NS-„Volksgemeinschaft“, NS-Ideologie, Propaganda, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,

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    Demokratiebildung jetzt!
    29. Januar 2024

    Demokratiebildung jetzt!

    Die Correctiv-Recherche „Neue Rechte – Geheimplan gegen Deutschland“ hat Anfang 2024 die Bedrohung durch Rechtsextremismus ins Zentrum gesellschaftlicher Debatten gerückt hat. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler setzten gemeinsam mit Lehrkräften ein klares Zeichen für Demokratie und Toleranz. Erfahre, wie du aktuelle Ereignisse gezielt im Unterricht nutzen kannst, um das demokratische Bewusstsein deiner Klasse zu stärken. Greif diese aktuellen Themen jetzt im Unterricht auf – mit unseren kostenlosen Erklärfilmen und passenden Kopiervorlagen!

    Von  Verena Schampaul

    16 Materialien
    1 Kommentar

    Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung, Erklärfilm, Politik, Sekundarstufe I,

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    Der 27. Januar – Internationaler Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust
    25. Januar 2024

    Der 27. Januar – Internationaler Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust

    Der damalige Bundespräsident Roman Herzog erklärte am 3. Januar 1996 den 27. Januar zum Tag des Gedenkens für die Opfer des Nationalsozialismus. Die Beschäftigung mit dem Thema Holocaust im Unterricht ist und bleibt eine Herausforderung.

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    Konfliktanalyse (Teil 3/7): Die Interessen der Konfliktparteien im Israel-Palästina-Konflikt
    23. Januar 2024

    Konfliktanalyse (Teil 3/7): Die Interessen der Konfliktparteien im Israel-Palästina-Konflikt

    Der Konflikt zwischen Israel und Palästina hat seit dem 7. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Im dritten Teil unserer Serie zur Konfliktanalyse untersuchen wir die Interessen der Konfliktparteien und stellen uns die Frage: „Was sind die zentralen Streitthemen und Interessen?“

    Von  Autorenteam David Beckeherm und Daniel Fliesen

    2 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Israel, Israel-Palästina Konflikt, Konfliktanalyse, Naher Osten, Nahost-Konflikt, Sekundarstufe II,

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    Medientipp: Die Quellen sprechen
    11. Januar 2024

    Medientipp: Die Quellen sprechen

    Das Online-Projekt „Die Quellen sprechen“ bietet eine atemberaubende Auswahl an Interviews mit Zeitzeugen sowie eingesprochenen Quellentexten zur Verfolgung von europäischen Jüdinnen und Juden im Nationalsozialismus.

    Von  Dr. Mathias Wiards

    0 Kommentare

    Schlagworte: ab Klasse 9, Erinnerungskultur, Gegenwartsbezug, Holocaust, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Shoah,

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    Medientipp: Serious Game zur Sensibilisierung für Rechtsextremismus im Netz
    9. Januar 2024

    Medientipp: Serious Game zur Sensibilisierung für Rechtsextremismus im Netz

    Das Unterrichtsspiel „Augen auf!“ hilft Lehrkräften, ihre Schülerinnen und Schüler über extremistisches Gedankengut in sozialen Medien aufzuklären. Es fördert kritisches Denken und stärkt die Medienkompetenz im Umgang mit Propaganda.

    Von  Sebastian Röhniß

    0 Kommentare

    Schlagworte: 8.-10. Klasse, Extremismusprävention, Fake News, Gamification, Lernspiel, Radikalisierung, Rechtsextremismus, Social Media, Soziale Medien, Unterrichtsspiel,

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    Medientipp: „Fake It To Make It“ – Online-Spiel zum Umgang mit Fake News
    19. Dezember 2023

    Medientipp: „Fake It To Make It“ – Online-Spiel zum Umgang mit Fake News

    Von  Florentine Diersch

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    Schlagworte: ab Klasse 9, Fake News, Medienkompetenz, Online-Spiel,

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    Konfliktanalyse (Teil 2/7): Die Akteure des Israel-Palästina-Konflikts
    14. Dezember 2023

    Konfliktanalyse (Teil 2/7): Die Akteure des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Konflikt zwischen Israel und Palästina hat seit dem 7. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Im zweiten Teil unserer Analyse des Nahostkonflikts untersuchen wir die Beteiligten des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wer sind die wichtigen Akteure in diesem Konflikt?“

    Von  Autorenteam David Beckeherm und Daniel Fliesen

    2 Materialien
    3 Kommentare

    Schlagworte: Antisemitismus, Interessenkonflikt, Israel, Konfliktanalyse, Krieg, Naher Osten, Nahost-Konflikt, Palästina, Sekundarstufe II,

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