Kostenloses Unterrichtsmaterial zur „Woche der Meinungsfreiheit“

Meinungsfreiheit ist mehr, als eine Meinung zu haben. Meinungsfreiheit lässt auch andere Meinungen zu, respektiert andere Perspektiven und steht damit für Debatte, Diskussion, Pro-und-Contra…kurzum: für all die Mechanismen, mit denen in freien Gesellschaften um Positionen und Entscheidungen gerungen wird.

Damit schwingt Meinungsfreiheit in den gesellschaftswissenschaftlichen Fächer im Unterricht fast immer mit. Sie ist sozusagen das Hintergrundrauschen zu vielen Themen, die im Politikunterricht, in Geschichte oder Gesellschaftslehre behandelt werden.

Woche der Meinungsfreiheit

Die „Woche der Meinungsfreiheit“ bietet somit einen guten Anlass, sich dem Thema dezidiert zu widmen. Dazu bietet euch der GeWi-Blog bereits heute ein breites Spektrum an Themen, Unterrichtsimpulsen und Materialien. Unser „Best-Of“ haben wir euch nachfolgend übersichtlich zusammengestellt. Viel Spaß damit in eurem Unterricht!

Unsere Top 6-Beiträge zum Thema „Meinungsfreiheit“

1. Grundrechte-Plakat: Das Grundgesetz und die darin verankerten Grundrechte sind die Grundlage unseres Zusammenlebens. Artikel 5 besagt: „Jeder hat das Recht, seine Meinung in Wort, Schrift und Bild frei zu äußern.“ Wie aber bringe ich das in den Unterricht und in den Schulalltag? Unser Grundrechte-Beitrag gibt euch wertvolle Ideen! Zum Beitrag geht’s hier.
2. Fake oder Fakt? Meinungsfreiheit heißt nicht, dass alles, was man liest, schon irgendwie stimmen wird. Gerade in freien Gesellschaften liegt die Last, zwischen legitimen Meinungen anderer und Lügen, Manipulation und „Fake“ zu unterscheiden, zunächst bei jedem selbst. Wie können gerade Schülerinnen und Schüler in der modernen Informationsflut zwischen Tatsache, Meinung und Manipulation unterscheiden? Unser Beitrag gibt Hilfestellung mit einem Plakat und einer Checkliste. Zum Beitrag geht’s hier.
3. Demokratiebildung jetzt! Demokratie ist eine anstrengende Regierungsform. Weil sie Debatte und Streit zulässt, Kompromissbereitschaft fordert und keine einfachen Wahrheiten liefert. Mit anderen Worten: Weil sie auf Meinungsfreiheit beruht. Wie aber bringt man die Grundlagen eines Staates und insbesondere eines demokratischen Staates verständlich in den Unterricht? Auf unserem Blog haben wir zwei exklusive Klett-Erklärfilme (3 und 5 Minuten) zu genau diesen Themen inklusive umfangreichem Arbeitsmaterial kostenlos eingestellt. Einfach gemeinsam anschauen und…diskutieren! Zum Beitrag geht’s hier.
4. Rechtsextremismus im Netz: Serious Game zur Sensibilisierung zum Thema Rechtsextremismus und zur Förderung der Medienkompetenz. Speziell für den (Politik-)Unterricht in der 8. bis 10. Klasse entwickelt. Wir stellen das Spiel kurz vor und geben Tipps für die Einbettung im Unterricht und die Nachbereitung. Zum Beitrag geht’s hier.
5. Fake It To Make It: Online-Spiel zum Umgang mit Fake News. Didaktisches Spiel, das Schülerinnen und Schüler dazu anregen soll, Informationen kritisch zu hinterfragen und gerade im Internet Meinung, Fakten und Falschinformationen auseinanderzuhalten. Zum Beitrag geht’s hier.
6. 175 Jahre Grundrechte in Deutschland – die Paulskirchenverfassung: Ein kurzer inhaltlicher Abriss, wie es zur ersten demokratischen Verfassung in Deutschland kam, welche aktuellen Medienangebote es dazu gibt und – wie immer – wie das Thema im Unterricht am besten eingebunden werden kann. Zum Beitrag geht’s hier.

Und noch ein Tipp zum Schluss: Auch in unserem Reli-Ethik-Blog findet ihr viele Ideen und Materialien zum Thema. Denn Meinungsfreiheit hält sich nicht an Fächergrenzen!