Gaming & Geography (Teil 1): Videospiele als Gegenstand geographischer Bildung – Unterrichtsimpulse
Videospiele konstruieren Räume. Der Beitrag bietet als Einstieg in die Reihe „Gaming & Geography“ erste Impulse zum Einsatz von Videospielen im Geographieunterricht.
Schlagworte: ab Klasse 5, Digitalität, Erdkunde, Geographie, Karten, Medienkompetenz, raumbezogene Handlung, Videospiele,
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Kartenlesen mit Biss: Fast-Food in Deutschland
Spielerischer Einstieg in die Atlasarbeit: Mit der Karte zu Fast-Food-Restaurants aus dem neuen Haack Weltatlas entdecken Lernende, wie Karten funktionieren – lebensnah, methodisch und mit Spaß – ideal für den Einstieg in den Geographieunterricht der Sekundarstufe.
Von Redaktionsteam Kartographie
Schlagworte: Einstiegsunterricht Geographie, Geographie, Kartenarbeit, Kartenlesen, Klasse 5, Klasse 6, Lebenswelt, Sekundarstufe I,
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Internationaler Frauentag am 08. März: Ein Blick auf SDG 5
Der 8. März wurde im „Internationalen Frauenjahr“ 1975 von der UNESCO zum Internationalen Frauentag erklärt. Dieser Tag bietet die Möglichkeit, im Unterricht sowohl die Erfolge der Frauenbewegung zu beleuchten als auch auf aktuelle Benachteiligungen und Diskriminierungen aufmerksam zu machen.
Iran-Krieg 2026 – Medientipps und Kartenmaterial für den Unterricht
Der Iran-Krieg und seine Auswirkungen auf die Region, aber auch den Weltmarkt, bestimmen derzeit die Schlagzeilen. Die Lage ist unübersichtlich und entwickelt sich ausgesprochen dynamisch. Für euren Unterricht haben wir euch nützliche Medientipps und Kartenmaterial mit Fokus auf den Wirtschaftsraum am Persischen Golf zusammengestellt.
Von Verena Schampaul
Schlagworte: ab Klasse 8, Geographie, Gesellschaftslehre, Iran, Israsel-Palästina-Konflikt, Konfliktanalyse, Krieg, Politik, Wirtschaft,
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Wasser sparen mit KI: Wie Städte Wasserressourcen nachhaltiger nutzen können
Wasser wird in Städten zunehmend knapp – durch Klimawandel, Urbanisierung und steigenden Verbrauch. Greife im Unterricht auf, wie Künstliche Intelligenz helfen kann, Wasser nachhaltiger zu nutzen und Städte widerstandsfähiger zu machen, und diskutiere mit deinen Schülerinnen und Schülern Lösungsansätze für eine der zentralen Zukunftsfragen. Tipp: Aufhänger könnte der Weltwassertag am 22. März 2026 sein.
18. Klett-Symposium Geographie: Plastik-Planet oder Blauer Planet
Am 7. März 2026 findet das Klett-Symposium Geographie zum Thema Plastik statt. Die Veranstaltung findet online statt und die Teilnahme ist kostenlos.
Schlagworte: Planet, Plastik, Symposium,
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Naturereignisse (Teil 7): Lawinen – Entstehung, Typen und Auswirkungen
Lawinen zählen zu den imposantesten und gleichzeitig gefährlichsten Naturereignissen im Hochgebirge mit zum Teil dramatischen Folgen für Mensch, Tier und Infrastruktur. Der Beitrag vermittelt die wichtigsten Aspekte zur Entstehung von Lawinen, zur Unterscheidung verschiedener Typen und zu den Ausmaßen eines Lawinenabgangs.
Von Christian Kneise
Schlagworte: ab Klasse 6, Erdkunde, Geographie, Hochgebirge, Klimawandel, Naturgefahren, Physische Geographie, Sekundarstufe I, Tourismus,
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Neuer Würfel zu den Basiskonzepten der Geographie
Mit der Veröffentlichung der Bildungsstandards für die gymnasiale Oberstufe spielen die Basiskonzepte der Geographie eine noch zentralere Rolle. Die darin formulierten sechs Basiskonzepte werden im vorliegenden Beitrag in einer aktualisierten Würfelabbildung vorgestellt.
Schlagworte: Basiskonzepte, Basiskonzeptewürfel, Bildungsstandards, Geographie,
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Grönland im geopolitischen Spannungsfeld – ein Unterrichtsimpuls
Grönland rückt zunehmend in den Fokus unterschiedlicher geopolitischer Interessen. Der Beitrag liefert euch für dieses hochaktuelle Thema eine Stundenskizze, Kartenmaterial und eine Kopiervorlage für den Geographieunterricht ab Klasse 9.
Von Arno Kreus
Schlagworte: Auswirkungen des Klimawandels, Bodenschätze, Geopolitik, Klimawandel,
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Automobilindustrie (Teil 2): Die deutsche Automobilindustrie in der Krise
Schülerinnen und Schüler erhalten in zwei Doppelstunden Einblick in die global stark aufgefächerte Automobilproduktion von Skoda und arbeiten heraus, warum die deutsche Automobilproduktion in der Krise steckt.
Schlagworte: Automobilindustrie, Industrie, Klasse 5, Krise, Sekundarstufe I,
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