Bücherverbrennungen im Nationalsozialismus – das Projekt „Verbrannte Orte“
Nach der Machtübernahme der Nationalsozialisten wurden am 10. Mai 1933 in vielen Universitätsstädten Bücher verfemter Autor:innen verbrannt. Anlässlich dieses 91. Gedenktages zur Bücherverbrennung stellen wir euch das interaktive Projekt „Verbrannte Orte“ für lebendiges Erinnern im Geschichtsunterricht der Sekundarstufe I vor.
Von Dr. Vanessa Ther
Demokratiebildung: Das Planspiel Janus 11
Mit diesem Spiel kannst du deinen Schülerinnen und Schülern politische Systeme näherbringen. Sie wählen eine Regierungsform und erfahren, welche Konsequenzen das für das Zusammenleben hat.
Von Bettina Vestring
175 Jahre Grundrechte in Deutschland – die Paulskirchenverfassung
Die Paulskirchenverfassung gilt seit jeher als Initial für die Demokratisierung Deutschlands: Vor 175 Jahren verabschiedete mit der Nationalversammlung die erste frei gewählte deutsche Volksvertretung 1849 eine Verfassung, in der erstmals in Deutschland freiheitliche Grundrechte festgeschrieben wurden. Das Deutsche Historische Museum (DHM) wartet online mit einer interaktiven Möglichkeit zu umfangreichen Recherchen zur Arbeit der Nationalversammlung in der Paulskirche auf.
Schlagworte: ab Klasse 8, Deutschland, Grundrechte, Nationalstaat, Parlament, Paulskirche, Revolution 1848, Verfassung,
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***Zum Tag des Grundgesetzes am 23.5.*** Gratis-Download: Plakat inklusive Arbeitsmaterial zum Thema Grundrechte
Demokratiebildung jetzt – macht die Grundrechte zum Thema in eurem Unterricht und sichert euch ein kostenloses Plakat fürs Klassenzimmer!
Von Verena Schampaul
Schlagworte: Demokratie, Grundrechte, Staat, Staatsformen, Verfassung,
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Medientipp: Interaktive Graphic Novel „Wir leben hier!“ über das Leben von Jugendlichen in der DDR
Die interaktive Graphic Novel „Wir leben hier!“ ermöglicht es, spielerisch intensive Einblicke in das Leben von Jugendlichen in der DDR zu erhalten. Wie sah das Leben der Jugendlichen damals aus? Mit welchen Hindernissen hatten sie zu kämpfen und welche Träume verfolgten sie?
Fake oder Fakt? Kostenlose Materialien zur Förderung der Medienkompetenz
Wie erkenne ich Fake News? Welche Mechanismen stecken hinter gezielter Desinformation? Unsere Materialien helfen dir, diese Fragen im Unterricht wirkungsvoll und schülernah aufzugreifen.
Von Dr. Vanessa Ther
Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung, Desinformation, Diskurs, Fake News, Fakten, Geographie, Geschichte, Medien, Medienkompetenz, Politik, Propaganda,
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Unterrichtsimpuls: NS-Massenpropaganda im ländlichen Raum
Das „Reichserntedankfest“ auf dem Bückeberg bei Hameln gehörte zu einer der größten nationalsozialistischen Propagandaveranstaltungen. Seit 2022 gibt es dort einen „Dokumentations- und Lernort“ – ein lohnendes Ziel für eine Exkursion und/oder eine Auseinandersetzung im Unterricht.
Demokratiebildung jetzt!
Die Correctiv-Recherche „Neue Rechte – Geheimplan gegen Deutschland“ hat Anfang 2024 die Bedrohung durch Rechtsextremismus ins Zentrum gesellschaftlicher Debatten gerückt hat. Zahlreiche Schülerinnen und Schüler setzten gemeinsam mit Lehrkräften ein klares Zeichen für Demokratie und Toleranz. Erfahre, wie du aktuelle Ereignisse gezielt im Unterricht nutzen kannst, um das demokratische Bewusstsein deiner Klasse zu stärken. Greif diese aktuellen Themen jetzt im Unterricht auf – mit unseren kostenlosen Erklärfilmen und passenden Kopiervorlagen!
Von Verena Schampaul
Schlagworte: Demokratie, Demokratiebildung, Erklärfilm, Politik, Sekundarstufe I,
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Der 27. Januar – Internationaler Tag des Gedenkens an die Opfer des Holocaust
Der damalige Bundespräsident Roman Herzog erklärte am 3. Januar 1996 den 27. Januar zum Tag des Gedenkens für die Opfer des Nationalsozialismus. Die Beschäftigung mit dem Thema Holocaust im Unterricht ist und bleibt eine Herausforderung.
Medientipp: Die Quellen sprechen
Das Online-Projekt „Die Quellen sprechen“ bietet eine atemberaubende Auswahl an Interviews mit Zeitzeugen sowie eingesprochenen Quellentexten zur Verfolgung von europäischen Jüdinnen und Juden im Nationalsozialismus.
Schlagworte: ab Klasse 9, Erinnerungskultur, Gegenwartsbezug, Holocaust, Judenverfolgung, Nationalsozialismus, Shoah,
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