Equal Pay Day – der Ungleichheit ein Gesicht geben
Am 27. Februar 2026 ist wieder Equal Pay Day. Die Einkommensungleichheit der Geschlechter ist weiterhin ein strukturelles, gesellschaftliches Problem. Mit der Mystery-Methode erhaltet ihr in diesem Beitrag ein spannendes Unterrichtsmaterial – mit kostenloser Kopiervorlage zum Download!
Von Swantje Becker
Schlagworte: Arbeitsmarkt, Bezahlung, Gehalt, Gender, Geschlechtergerechtigkeit, Wirtschaft,
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Debatte des Monats (02/26): Reizwort „Lifestyle-Teilzeit“: Sollten die Deutschen mehr Vollzeit arbeiten, um die Wirtschaft anzukurbeln?
Die „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard bietet Ihnen jeden Monat kostenlos Material für eine neue Debatte für Ihren Unterricht – didaktisch aufbereitet und sofort einsetzbar. Dieses Mal im Fokus: die Diskussion um die „Lifestyle-Teilzeit“.
Von Kathrin Liersch
Schlagworte: Debatte, Debatte des Monats, demografischer Wandel, Diskussion, Gleichberechtigung, Teilzeit, Überalterung, Wirtschaft,
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Grönland im geopolitischen Spannungsfeld – ein Unterrichtsimpuls
Grönland rückt zunehmend in den Fokus unterschiedlicher geopolitischer Interessen. Der Beitrag liefert euch für dieses hochaktuelle Thema eine Stundenskizze, Kartenmaterial und eine Kopiervorlage für den Geographieunterricht ab Klasse 9.
Von Arno Kreus
Schlagworte: Auswirkungen des Klimawandels, Bodenschätze, Geopolitik, Klimawandel,
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Jugendkriminalität im Unterricht: Fallbeispiele und Statistik
Jugendkriminalität ist ein Dauerbrenner in gesellschaftlichen Debatten. Im Beitrag erhaltet ihr eine konkrete und praxiserprobte Stundenskizze für euren Unterricht. Inklusive Kopiervorlage zum kostenlosen Download!
Von Swantje Becker
Schlagworte: ab Klasse 8, Gesellschaftslehre, Politik, Sek I, Wirtschaft,
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Didacta 2026: Demokratiebildung, Berufsorientierung und vieles mehr!
Auf der didacta vom 10. bis 14. März 2026 in Köln ist wieder viel los – ganz besonders für die Gesellschaftswissenschaften! Am Stand des Ernst Klett Verlags stehen unter anderem die Themen Demokratiebildung, Nachrichtenkompetenz und berufliche Orientierung. Warum sich Vorbeischauen lohnt, erfahrt ihr im Beitrag!
Von Armin Häberle
Schlagworte: Berufsorientierung, Demokratie, Demokratiebildung, Medienkompetenz, Politik, Wirtschaft,
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Unterrichtsimpuls: Richtig recherchieren
Die Suche nach Informationen zu einem Thema ist ein wichtiges Handwerkszeug im Journalismus wie auch in der Schule. Worauf kommt es bei der Recherche an und welche Quellen sind zuverlässig? Dazu liefert euch der Beitrag einen handlungsorientierten Unterrichtsidee – inklusive Checkliste zum Download!
Von Verena Schampaul
Schlagworte: ab Klasse 7, Demokratiebildung, Internetrecherche, Medienkompetenz, Methoden,
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Sprachbildung in den Fächern Wirtschaft und Politik (Teil 4/4): Sprache als Voraussetzung für Teilhabe in Wirtschaft und Politik
Im vierten Teil unserer Serie steht der Unterricht in den Fächern Wirtschaft und Politik im Fokus. Wer in diesen Fächern argumentieren, urteilen oder Position beziehen soll, muss sich in unterschiedlichen Textsorten und Diskursen sicher bewegen können. Wie ihr eure Lernenden hierbei unterstützen könnt, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosen Materialien zum Download.
Von Verena Schampaul
Den Wirtschaftskreislauf aktiv im Unterricht erarbeiten
Der Wirtschaftskreislauf findet sich in den Lehrplänen aller Bundesländer. Für Lernende stellt das Thema häufig eine große Herausforderung dar. Erfahrt im Beitrag, wie ihr den Wirtschaftskreislauf schülernah und handlungsorientiert erarbeiten könnt – inklusive Kopiervorlage zum kostenlosen Download!
Von Swantje Becker
Schlagworte: Klasse 8, Klasse 9, Kreislaufwirtschaft, Sek I, Wirtschaft, Wirtschaftsunterricht,
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Unterrichtsimpuls: Finanzielle Bildung lebensnah vermitteln
Was sind Aktien? Was bedeuten die Werte in der Lohnabrechnung? – Inhalte, bei denen Jugendliche im Wirtschaftsunterricht gebannt mitarbeiten, klingen anders. Oder? Im Beitrag erfahrt ihr, wie unsere Autorin Swantje Becker mit dem Thema umgeht, und erhaltet Best-Practice-Tipps und eine kostenlose Kopiervorlage!
Von Swantje Becker
Schlagworte: Finanzbildung, finanzielle Bildung, Wirtschaft,
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Filme im Wirtschaftsunterricht – mehr als nur ein Lückenfüller
„Können wir einen Film gucken?“ – Wer kennt diese Frage nicht aus dem Schulalltag? Im Beitrag stellen wir euch sechs Filme vor, die sich gewinnbringend im Wirtschafts- und Politikunterricht einsetzen lassen.
Von Verena Schampaul
Schlagworte: Filme, Finanzmarkt, Unternehmensgründung, Wirtschaftspolitik,
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