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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Startseite Geographie

    Kategorie: Geographie

    Medientipp: Project Syndicate – Kommentare zu Politik und Wirtschaft aus der ganzen Welt
    2. November 2023

    Medientipp: Project Syndicate – Kommentare zu Politik und Wirtschaft aus der ganzen Welt

    Die Internetseite „Project Syndicate“ bietet jeden Tag hochwertige Kommentare von renommierten Ökonomen, Politikern und Wissenschaftlern. Sie ist damit eine wertvolle Quelle für Debatten und Diskussionen v.a. in der gymnasialen Oberstufe.

    Von  Armin Häberle

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    Schlagworte: Aktualität, internationale Politik, internationale Wirtschaft, Politik, Sekundarstufe II, Wirtschaft, Zeitungskommentare,

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    Auf den Spuren von Terra: Wer steckt hinter Terra?
    26. Oktober 2023

    Auf den Spuren von Terra: Wer steckt hinter Terra?

    TERRA steht für die seit Jahrzehnten weiterentwickelte und innovative Klett-Lehrwerksreihe im Fach Geographie. In dieser Artikelreihe begeben wir uns zusammen mit dem Expertenteam Susanne Seiler, Christoph Rausch und Christian Neuhaus auf die Spuren von Terra, um mehr zu erfahren, was hinter den Kulissen passiert. Heute beantworten wir die Frage: Wer steckt hinter Terra?

    Von  Francesca Huke-Gaspar

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    Schlagworte: Auf den Spuren von Terra, Geographie, Interview, TERRA,

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    Selbstgesteuertes Lernen mit dem Atlas: Die Haack Tutorials
    19. Oktober 2023

    Selbstgesteuertes Lernen mit dem Atlas: Die Haack Tutorials

    Die Zeit ist knapp und der Unterrichtsstoff umfangreich – trotzdem soll die Atlasarbeit im Geographieunterricht nicht zu kurz kommen. Gerade in Klasse 5 und 6 kostet es viel Zeit, den Lernenden den Umgang mit dem Atlas beizubringen. Genau dort setzen die Haack Tutorials an: In kurzen Videos werden die wichtigsten Grundlagen im Umgang mit dem Atlas leicht verständlich erklärt. Zwei der Videos stellen wir hier kostenfrei zur Verfügung.

    Von  Sebastian Röhniß

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    Schlagworte: Gradnetz, Haack Weltatlas, Kartenarbeit, Karteninterpretation, Medienkompetenz, Orientierungskompetenz, Videotutorial,

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    Kaffee (Teil 1/4): Genussmittel Kaffee – mehr als nur ein wachsender Trend?
    17. Oktober 2023

    Kaffee (Teil 1/4): Genussmittel Kaffee – mehr als nur ein wachsender Trend?

    Der steigende Kaffeekonsum in Deutschland und Europa ist und bleibt ein hochaktuelles Thema. Beachten sollte man jedoch, dass das Milliardengeschäft mit den wertvollen Bohnen negative Auswirkungen auf die Umwelt hat und ihr Anbau bis heute nicht angemessen vergütet wird. Dieser Unterrichtsimpuls gibt einen ersten Einstieg in das Thema „Kaffee/Kaffeemarkt“.

    Von  Lisa Jakobi

    1 Kommentar

    Schlagworte: Genussmittel, Kaffee, Klasse 10, Klasse 11, Konsum, Welthandel,

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    Die Zukünfte des Planeten? Highlights vom Deutschen Kongress für Geographie 2023
    29. September 2023

    Die Zukünfte des Planeten? Highlights vom Deutschen Kongress für Geographie 2023

    Vom 19.–23.9.2023 fand in Frankfurt am Main der Deutsche Kongress für Geographie 2023 unter dem Motto „Planetary Futures“ statt. Die Geographie-Redaktion des Ernst Klett Verlags war dort und hat ein paar Highlights für euch zusammengefasst.

    Von  Redaktionsteam Geographie

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    Schlagworte: Argumentieren, Gamification, Geographie, Innovativer Unterricht, Klimawandel, Kritisches Denken, Nachhaltigkeit,

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    Geographische Modelle und ihre Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht
    21. September 2023

    Geographische Modelle und ihre Anwendungsmöglichkeiten im Unterricht

    Mit geographischen Modellen lassen sich Regionen und Prozesse gezielt analysieren. Ein besonders bekanntes Beispiel ist die „Theorie der Zentralen Orte“ von Walter Christaller, die 2025 ihren 130. Geburtstag feiert.

    Von  Leopold Saalfeld

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    Schlagworte: Geographie, Grundfunktionen, Klasse 9/10, Modelle, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Zentrale Orte,

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    Das Zukunftsfach Geographie – nach dem Geographentag ist vor dem Kongress für Geographie
    5. September 2023

    Das Zukunftsfach Geographie – nach dem Geographentag ist vor dem Kongress für Geographie

    Dass die Geographie das Zukunftsfach ist, zeigt sich auch an den Themen von Geographentagen und Kongressen. Hier ein kurzer Rückblick auf den Landesschulgeographentag NRW 2023 in Paderborn sowie ein Ausblick auf den Deutschen Kongress für Geographie (DKG) 2023 in Frankfurt/Main.

    Von  Christian Neuhaus

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    Schlagworte: BNE, Erdkunde, Fortbildung, Geographieunterricht, Zukunftsfach,

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    Nachhaltigkeit im Unterricht – interaktiv und aktuell
    30. August 2023

    Nachhaltigkeit im Unterricht – interaktiv und aktuell

    Die kostenlosen eCourses „Projekt Nachhaltigkeit“, die in drei Versionen für die Klassenstufen 3 und 4, 5 bis 7 und 8 bis 10 angeboten werden, bieten einen guten Zugang zu den vielfältigen Themen und Aspekten von nachhaltiger Entwicklung.

    Von  Armin Häberle

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    Schlagworte: Bildung für nachhaltige Entwicklung, BNE, digitale Bildung, eCourse, Nachhaltigkeit, Sekundarstufe I,

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    Künstliche Intelligenz (KI) im Geographieunterricht nutzen
    29. August 2023

    Künstliche Intelligenz (KI) im Geographieunterricht nutzen

    Künstliche Intelligenz eröffnet neue Wege für den Geographieunterricht. Erfahre, wie ChatGPT sowohl als Fachwerkzeug als auch als Lernhilfe eingesetzt werden kann, um komplexe Inhalte verständlich zu machen.

    Von  Christian Neuhaus

    2 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Chat GPT, Energiewende, Erdkunde, Geographie, KI, Künstliche Intelligenz, Medienkompetenz, Nachhaltigkeit, Pro-Kontra-Diskussion, regenerative Energie, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Windenergie,

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    Medientipp: „Slumdog Millionaire“ im Erdkundeunterricht einsetzen
    16. August 2023

    Medientipp: „Slumdog Millionaire“ im Erdkundeunterricht einsetzen

    Der Film "Slumdog Millionaire" kann sehr gut im Erdkundeunterricht genutzt werden, um Schülerinnen und Schülern ein intensiveres Bild der sozialen, wirtschaftlichen und politischen Realitäten in Indien und anderen Schwellen- und Entwicklungsländern zu vermitteln – und gleichzeitig den Realismus dieses Bildes zu hinterfragen.

    Von  Christian Neuhaus

    0 Kommentare

    Schlagworte: Entwicklungsländer, Indien, Kinderarbeit, Marginalsiedlung, Slum,

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