Wünsch dir was! – Welche geographischen Themen wollt ihr im GeWi-Blog?
Welche geographischen Themen wünscht ihr euch im GeWi-Blog? Wir sind gespannt auf eure Meinung!
Von Henriette Joseph
Schlagworte: Geographie, Wunschthemen,
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KI und nachhaltige Stadtentwicklung – ein Unterrichtsimpuls
Ihr sucht nach aktuellen Materialien zum Thema Stadtentwicklung und KI? Dann haben wir etwas für euch: Erfahrt im Beitrag, wie ihr den eCourse „KI verstehen“ gewinnbringend im Geographieunterricht einsetzen könnt!
Schlagworte: Digitalisierung, Geographie, Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung,
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Zeit für Neues: Mit dem Haack-Atlas die Welt entdecken!
So geht Atlas heute: Über 400 Lehrkräfte aus den mittleren Schulformen haben uns mit ihren Rückmeldungen geholfen, einen neuen Atlas zu entwickeln, der die Bedürfnisse des Schulalltags wirklich adressiert. Im Fokus stehen konsequente Didaktisierung für die Schülerinnen und Schüler und optimale Entlastung für die Lehrkräfte.
Von Redaktionsteam Kartographie
Schlagworte: Atlas, Erdkunde, Geographie, Kartenarbeit, Nachhaltigkeit,
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Wie steht es um das Schulfach Geographie/Erdkunde in Deutschland?
Wie steht es um das Schulfach Geographie bzw. Erdkunde in Deutschland? Zu dieser Frage wurde bereits vor 5 Jahren eine Umfrage im Rahmen der Roadmap-Initiative durchgeführt. Aber wie hat sich die Situation seitdem verändert?
Von Dr. Volker Meyer
Schlagworte: Erkunde, Geo-Monitor, Geographie, Schulfach, Situation, Umfrage, Unterricht,
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Medientipp: World Inequality Database
Globale Ungleichheit ist ein zentrales Thema in den Gesellschaftswissenschaften. Wie lässt sich diese komplexe Thematik mit fundierten Daten anschaulich im Unterricht vermitteln? Unser Tipp: Nutzt die umfangreiche Datenbank des World Inequality Lab! Mehr Informationen und Tipps für den Unterricht erhaltet ihr im Beitrag.
Von Verena Schampaul
Unterrichtsimpuls: Kartenarbeit mit Padlet
Geographische Steckbriefe, eigenes Kartografieren durch Schülerinnen und Schüler oder mitwachsende Karten – im Beitrag erhaltet ihr konkrete Praxistipps, wie ihr all das mit dem Browser-Tool Padlet in eurem Unterricht einfach umsetzen könnt.
Von Leopold Saalfeld
Schlagworte: ab Klasse 5, Erdkunde, Geographie, Kartenarbeit, Orientierung, Orientierungskompetenz, Padlet, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,
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Wiedervernässung von Mooren als Strategie zur Eindämmung des Klimawandels – Eine Pro-Kontra-Debatte
Bei der Entwässerung von Mooren zerstörte man wichtige Ökosysteme. Zudem wurden die sich zersetzenden Torfkörper im Lauf der Zeit zu einer Quelle von Treibhausgasen. Lässt sich dieser Prozess durch die Renaturierung ehemaliger Moorflächen stoppen? Oder gar umkehren?
Von Jens Bickel
Bundestagswahl 2025: Wahlprogramme als Zukunftsvisionen im Unterricht
Am 23. Februar steht die Wahl zum 21. Deutschen Bundestag an. Ein Thema, welches sich auch im Geographie- bzw. Erdkundeunterricht einbinden lässt. Das KI-Projekt „bundestagswahl.ai“ zeigt euch, wie das gehen kann.
Von Leopold Saalfeld
Kartenarbeit, die einfach klappt
Lebensnahe Themen auf aktivierenden Auftaktseiten wecken Interesse und fördern die Motivation. Ergänzt durch praktische Arbeits- und Orientierungshilfen, bieten der neue Haack Weltatlas und der Verbundatlas für die Sekundarstufe I umfassende Unterstützung für die Unterrichtsgestaltung. Jetzt Teildruck entdecken!
Von Angelina Apel
Schlagworte: Didaktische Hilfsmittel Geographie, Digitale Unterrichtsassistenten, Geographie für Schulen, Geographie Lehrmaterial, Haack Atlanten, Karten, Kartenarbeit Geographieunterricht, Motivation im Geographieunterricht, Stumme Karte Europa, Unterricht, Unterrichtsmaterial Geographie,
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Naturereignisse (Teil 4): Verheerende Waldbrände in Kalifornien – eine Folge des Klimawandels? Ein Unterrichtsimpuls.
Die Waldbrände in Kalifornien sind aktuell verheerend: Sie sind eine naturgegebene Katastrophe oder hat der menschengemachte Klimawandel einen Einfluss? Und wenn ja, welchen? In unserem Unterrichtsimpuls erfahrt ihr, wie ihr das Thema im Unterricht einbinden und zur Bearbeitung ein Erklärvideo nutzen könnt.
Von Jens Bickel