Extremwetter und Klimawandel: Mit dem Atlas und aktuellen Forschungsergebnissen auf Spurensuche
„Deutschlands bekanntester See trocknet aus“ – so titelte Anfang April eine deutsche Boulevardzeitung. Was steckt hinter dieser Prognose? Und kann der Atlas helfen, diese Aussage zu überprüfen?
Schlagworte: Atlasarbeit, Dürre, Extremwetter, Extremwetterereignis, Kartenarbeit, Kl. 8-13, Klimawandel, Starkregen, Überschwemmung,
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Naturereignisse (Teil 5): Erdbeben und Plattentektonik mit einem Erklärvideo im Unterricht erschließen
Erdbeben sind verheerende Naturereignisse. Wie entstehen sie und wie kann ich die komplexen Zusammenhänge von Erdbeben und Plattentektonik anschaulich im Unterricht behandeln? Unser Beitrag liefert Antworten und bietet vielfältige Begleitmaterialien zum Thema.
Von Jens Bickel
Unterrichtsimpuls GEO Personality: Inge Lehmann – eine Pionierin der Seismologie
Inge Lehmann ist vielen unbekannt. Doch sie revolutionierte unser Verständnis der Erdstruktur grundlegend. Lehmann wies 1936 die Existenz eines festen inneren Erdkerns nach und schrieb damit Geschichte. Durch ihre bahnbrechende Entdeckung wurde sie eine der herausragendsten Seismologinnen des 20. Jahrhunderts.
Von Lena Neye
Schlagworte: Erdbeben, Erdkern, Geologie, Schalenbau der Erde, Seismologie,
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Klett.KI Chat (Teil 4/5): Tipps und Tricks unserer User
Im September 2024 haben wir euch an dieser Stelle den neuen Klett.KI Chat vorgestellt: Eine Anwendung für Künstliche Intelligenz, die nicht separat steht, sondern direkt in die aktuelle Ausgabe von Terra NRW eingebunden ist und auf deren Inhalte zugreift. Hier findet ihr Tipps, Tricks und Zitate unserer bisherigen User.
Von Armin Häberle
Schlagworte: KI, Künstliche Intelligenz,
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Wünsch dir was! – Welche geographischen Themen wollt ihr im GeWi-Blog?
Welche geographischen Themen wünscht ihr euch im GeWi-Blog? Wir sind gespannt auf eure Meinung!
Von Henriette Joseph
Schlagworte: Geographie, Wunschthemen,
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KI und nachhaltige Stadtentwicklung – ein Unterrichtsimpuls
Ihr sucht nach aktuellen Materialien zum Thema Stadtentwicklung und KI? Dann haben wir etwas für euch: Erfahrt im Beitrag, wie ihr den eCourse „KI verstehen“ gewinnbringend im Geographieunterricht einsetzen könnt!
Schlagworte: Digitalisierung, Geographie, Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung,
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Zeit für Neues: Mit dem Haack-Atlas die Welt entdecken!
So geht Atlas heute: Über 400 Lehrkräfte aus den mittleren Schulformen haben uns mit ihren Rückmeldungen geholfen, einen neuen Atlas zu entwickeln, der die Bedürfnisse des Schulalltags wirklich adressiert. Im Fokus stehen konsequente Didaktisierung für die Schülerinnen und Schüler und optimale Entlastung für die Lehrkräfte.
Von Redaktionsteam Kartographie
Schlagworte: Atlas, Erdkunde, Geographie, Kartenarbeit, Nachhaltigkeit,
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Wie steht es um das Schulfach Geographie/Erdkunde in Deutschland?
Wie steht es um das Schulfach Geographie bzw. Erdkunde in Deutschland? Zu dieser Frage wurde bereits vor 5 Jahren eine Umfrage im Rahmen der Roadmap-Initiative durchgeführt. Aber wie hat sich die Situation seitdem verändert?
Von Dr. Volker Meyer
Schlagworte: Erkunde, Geo-Monitor, Geographie, Schulfach, Situation, Umfrage, Unterricht,
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Medientipp: World Inequality Database
Globale Ungleichheit ist ein zentrales Thema in den Gesellschaftswissenschaften. Wie lässt sich diese komplexe Thematik mit fundierten Daten anschaulich im Unterricht vermitteln? Unser Tipp: Nutzt die umfangreiche Datenbank des World Inequality Lab! Mehr Informationen und Tipps für den Unterricht erhaltet ihr im Beitrag.
Von Verena Schampaul
Unterrichtsimpuls: Kartenarbeit mit Padlet
Geographische Steckbriefe, eigenes Kartografieren durch Schülerinnen und Schüler oder mitwachsende Karten – im Beitrag erhaltet ihr konkrete Praxistipps, wie ihr all das mit dem Browser-Tool Padlet in eurem Unterricht einfach umsetzen könnt.
Von Leopold Saalfeld
Schlagworte: ab Klasse 5, Erdkunde, Geographie, Kartenarbeit, Orientierung, Orientierungskompetenz, Padlet, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,
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