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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Startseite Geographie

    Kategorie: Geographie

    Extremwetter und Klimawandel: Mit dem Atlas und aktuellen Forschungsergebnissen auf Spurensuche
    22. Mai 2025

    Extremwetter und Klimawandel: Mit dem Atlas und aktuellen Forschungsergebnissen auf Spurensuche

    „Deutschlands bekanntester See trocknet aus“ – so titelte Anfang April eine deutsche Boulevardzeitung. Was steckt hinter dieser Prognose? Und kann der Atlas helfen, diese Aussage zu überprüfen?

    Von  Matthias Scholliers

    4 Materialien
    0 Kommentare

    Schlagworte: Atlasarbeit, Dürre, Extremwetter, Extremwetterereignis, Kartenarbeit, Kl. 8-13, Klimawandel, Starkregen, Überschwemmung,

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    Naturereignisse (Teil 5): Erdbeben und Plattentektonik mit einem Erklärvideo im Unterricht erschließen
    20. Mai 2025

    Naturereignisse (Teil 5): Erdbeben und Plattentektonik mit einem Erklärvideo im Unterricht erschließen

    Erdbeben sind verheerende Naturereignisse. Wie entstehen sie und wie kann ich die komplexen Zusammenhänge von Erdbeben und Plattentektonik anschaulich im Unterricht behandeln? Unser Beitrag liefert Antworten und bietet vielfältige Begleitmaterialien zum Thema.

    Von  Jens Bickel

    10 Materialien
    4 Kommentare

    Schlagworte: Divergenz, endogene Faktoren, Erdbeben, Erklärvideo, Kl. 7-10, Konvergenz, Mittelozeanische Rücken, natural hazards, Naturereignisse, Naturkatastrophen, Plattentektonik, Sek I, Subduktionszonen, Transformstörung, Vulkanismus,

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    Unterrichtsimpuls GEO Personality: Inge Lehmann – eine Pionierin der Seismologie
    2. Mai 2025

    Unterrichtsimpuls GEO Personality: Inge Lehmann – eine Pionierin der Seismologie

    Inge Lehmann ist vielen unbekannt. Doch sie revolutionierte unser Verständnis der Erdstruktur grundlegend. Lehmann wies 1936 die Existenz eines festen inneren Erdkerns nach und schrieb damit Geschichte. Durch ihre bahnbrechende Entdeckung wurde sie eine der herausragendsten Seismologinnen des 20. Jahrhunderts.

    Von  Lena Neye

    2 Kommentare

    Schlagworte: Erdbeben, Erdkern, Geologie, Schalenbau der Erde, Seismologie,

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    Klett.KI Chat (Teil 4/5): Tipps und Tricks unserer User
    8. April 2025

    Klett.KI Chat (Teil 4/5): Tipps und Tricks unserer User

    Im September 2024 haben wir euch an dieser Stelle den neuen Klett.KI Chat vorgestellt: Eine Anwendung für Künstliche Intelligenz, die nicht separat steht, sondern direkt in die aktuelle Ausgabe von Terra NRW eingebunden ist und auf deren Inhalte zugreift. Hier findet ihr Tipps, Tricks und Zitate unserer bisherigen User.

    Von  Armin Häberle

    0 Kommentare

    Schlagworte: KI, Künstliche Intelligenz,

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    Wünsch dir was! – Welche geographischen Themen wollt ihr im GeWi-Blog?
    2. April 2025

    Wünsch dir was! – Welche geographischen Themen wollt ihr im GeWi-Blog?

    Welche geographischen Themen wünscht ihr euch im GeWi-Blog? Wir sind gespannt auf eure Meinung!

    Von  Henriette Joseph

    3 Kommentare

    Schlagworte: Geographie, Wunschthemen,

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    KI und nachhaltige Stadtentwicklung – ein Unterrichtsimpuls
    2. April 2025

    KI und nachhaltige Stadtentwicklung – ein Unterrichtsimpuls

    Ihr sucht nach aktuellen Materialien zum Thema Stadtentwicklung und KI? Dann haben wir etwas für euch: Erfahrt im Beitrag, wie ihr den eCourse „KI verstehen“ gewinnbringend im Geographieunterricht einsetzen könnt!

    Von  Matthias Scholliers

    0 Kommentare

    Schlagworte: Digitalisierung, Geographie, Künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, Stadtentwicklung,

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    Zeit für Neues: Mit dem Haack-Atlas die Welt entdecken!
    1. April 2025

    Zeit für Neues: Mit dem Haack-Atlas die Welt entdecken!

    So geht Atlas heute: Über 400 Lehrkräfte aus den mittleren Schulformen haben uns mit ihren Rückmeldungen geholfen, einen neuen Atlas zu entwickeln, der die Bedürfnisse des Schulalltags wirklich adressiert. Im Fokus stehen konsequente Didaktisierung für die Schülerinnen und Schüler und optimale Entlastung für die Lehrkräfte.

    Von  Redaktionsteam Kartographie

    0 Kommentare

    Schlagworte: Atlas, Erdkunde, Geographie, Kartenarbeit, Nachhaltigkeit,

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    Wie steht es um das Schulfach Geographie/Erdkunde in Deutschland?
    20. März 2025

    Wie steht es um das Schulfach Geographie/Erdkunde in Deutschland?

    Wie steht es um das Schulfach Geographie bzw. Erdkunde in Deutschland? Zu dieser Frage wurde bereits vor 5 Jahren eine Umfrage im Rahmen der Roadmap-Initiative durchgeführt. Aber wie hat sich die Situation seitdem verändert?

    Von  Dr. Volker Meyer

    1 Kommentar

    Schlagworte: Erkunde, Geo-Monitor, Geographie, Schulfach, Situation, Umfrage, Unterricht,

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    Medientipp: World Inequality Database
    6. März 2025

    Medientipp: World Inequality Database

    Globale Ungleichheit ist ein zentrales Thema in den Gesellschaftswissenschaften. Wie lässt sich diese komplexe Thematik mit fundierten Daten anschaulich im Unterricht vermitteln? Unser Tipp: Nutzt die umfangreiche Datenbank des World Inequality Lab! Mehr Informationen und Tipps für den Unterricht erhaltet ihr im Beitrag.

    Von  Verena Schampaul

    0 Kommentare

    Schlagworte: ab Klasse 10, Geographie, Globale Entwicklung, Politik, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Soziale Ungleichheit, Wirtschaft,

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    Unterrichtsimpuls: Kartenarbeit mit Padlet
    27. Februar 2025

    Unterrichtsimpuls: Kartenarbeit mit Padlet

    Geographische Steckbriefe, eigenes Kartografieren durch Schülerinnen und Schüler oder mitwachsende Karten – im Beitrag erhaltet ihr konkrete Praxistipps, wie ihr all das mit dem Browser-Tool Padlet in eurem Unterricht einfach umsetzen könnt.

    Von  Leopold Saalfeld

    0 Kommentare

    Schlagworte: ab Klasse 5, Erdkunde, Geographie, Kartenarbeit, Orientierung, Orientierungskompetenz, Padlet, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,

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