Demokratiebildung: Das Planspiel Janus 11
Mit diesem Spiel kannst du deinen Schülerinnen und Schülern politische Systeme näherbringen. Sie wählen eine Regierungsform und erfahren, welche Konsequenzen das für das Zusammenleben hat.
Von Bettina Vestring
Unterrichtsimpuls: Fake News und ChatGPT im Politikunterricht
Wie erklärt ihr euren Schülerinnen und Schülern, was Fake News sind? Dieser Impuls zeigt euch, wie ihr ChatGPT nutzen könnt, um Desinformation im Politikunterricht zu thematisieren und gleichzeitig Medienkompetenz zu fördern.
Von Angelina Apel
Schlagworte: ChatGPT, Fake News, KI, Künstliche Intelligenz, Medienkompetenz, Politikunterricht;,
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Konfliktanalyse (Teil 5/7): Reaktionen der internationalen Gemeinschaft
Der Konflikt zwischen Israel und Palästina hat seit dem 7. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Im fünften Teil unserer Analyse des Nahostkonflikts untersuchen wir die Reaktionen ausgewählter Vertreter der internationalen Gemeinschaft.
Von Autorenteam David Beckeherm und Daniel Fliesen
Schlagworte: Israel, Israel-Palästina Konflikt, Konfliktanalyse, Naher Osten, Nahost-Konflikt, Sekundarstufe II,
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Methodentipp: Schüler-Videos zur Ergebnissicherung
Von den Schülerinnen und Schülern erstellte Videos können eine spannende Alternative zur klassischen Ergebnissicherung darstellen. Die Voraussetzungen dafür sind eigentlich an jeder Schule gegeben.
Von Verena von Hugo
Schlagworte: Ergebnissicherung;, Methode;, Schülervideos;, Sekundarstufe I und II, Wirtschaft,
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Kaffee (Teil 3/4): Kaffeehauptstadt Hamburg – Europas führender Umschlagplatz
In Europa stellt der Hamburger Hafen noch immer den wichtigsten Dreh- und Angelpunkt für das Geschäft mit Kaffee dar. Jedes Jahr werden mehrere Tausend Tonnen des Handelsgutes in die norddeutsche Stadt geliefert. Es wird geschätzt, dass mehr als die Hälfte des Kaffees, der in die Bundesrepublik gelangt, in Hamburg importiert wird. In diesem Unterrichtsimpuls wird der Fokus auf Deutschland als Handelsort für Kaffee gerichtet. Er nimmt die Themen Kaffeehäuser, Kaffeebörse und Kaffeehandel in der Hansestadt in den Blick. Darüber hinaus wird das Museum Burg in Hamburg vorgestellt.
Von Lisa Jakobi
Schlagworte: Hamburg, Kaffee, Klasse 10, Konsum, Sekundarstufe I, Welthandel,
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Unterrichtsimpuls: Erinnerungskultur im Wandel: Vom steinernen zum digitalen Denkmal
Denkmäler gibt es überall – auch wenn sie, wie der Schriftsteller Robert Musil meinte, unsichtbar sind. Meist führen erst öffentliche Debatten dazu, sich mit Denkmälern und ihrer Entstehungsgeschichte bewusst zu befassen. In jedem Fall bietet eine Auseinandersetzung mit ihnen viel Potenzial für den Geschichtsunterricht.
Schlagworte: Dekonstruktion, Denkmäler;, Erinnerungskultur, Geschichtskultur, Jahrgang 8-13, Methodenkompetenz,
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Von 0 auf 90 – Das Quiz für Geographiebegeisterte
Nach vielen Fragen an die Schülerinnen und Schüler ist es jetzt Zeit für dich, dein Geographiewissen zu prüfen. Viel Spaß mit unserem Quiz, das sowohl Spaß macht als auch bildet!
Von Christian Kneise
Schlagworte: für Lehrkräfte;, Geographie, Geomorphologie, Physische Geographie, Quiz, Topografie,
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175 Jahre Grundrechte in Deutschland – die Paulskirchenverfassung
Die Paulskirchenverfassung gilt seit jeher als Initial für die Demokratisierung Deutschlands: Vor 175 Jahren verabschiedete mit der Nationalversammlung die erste frei gewählte deutsche Volksvertretung 1849 eine Verfassung, in der erstmals in Deutschland freiheitliche Grundrechte festgeschrieben wurden. Das Deutsche Historische Museum (DHM) wartet online mit einer interaktiven Möglichkeit zu umfangreichen Recherchen zur Arbeit der Nationalversammlung in der Paulskirche auf.
Schlagworte: ab Klasse 8, Deutschland, Grundrechte, Nationalstaat, Parlament, Paulskirche, Revolution 1848, Verfassung,
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Unterrichtsimpuls: Frühling & Co – die Jahreszeiten
Der Frühling markiert den Beginn eines neuen Zyklus in der Natur. Doch wann genau startet er und warum schwankt das Datum? Diese Fragen bieten eine tolle Möglichkeit, das Thema Jahreszeiten im Unterricht zu vertiefen.
Schlagworte: Erdachse, Erdrevolution, Frühling, Jahreszeiten, Schiefe der Ekliptik, Tagundnachtgleiche,
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Konfliktanalyse (Teil 4/7): Die Mittel zur Durchsetzung der Interessen im Israel-Palästina-Konflikt
Im vierten Teil unserer Konfliktanalyse beleuchten wir die Mittel, mit denen Israel und die Palästinenser ihre Interessen im Nahost-Konflikt verfolgen. Nutze die Materialien, um die komplexen Zusammenhänge im Unterricht verständlich zu erklären.
Von Autorenteam David Beckeherm und Daniel Fliesen
Schlagworte: Israel, Israel-Palästina Konflikt, Konfliktanalyse, Naher Osten, Nahost-Konflikt, Sekundarstufe II,
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