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    Im Fokus: Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher
    Klimadiagramme mal anders – Gruppenpuzzle mit Gisela Gletscher

    Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

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    Im Fokus: Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht
    Straßennamen und Geschichtskultur im Geschichtsunterricht

    Diskussionen um Straßennamen machen geschichtskulturelle Debatten sichtbar und bieten viele Chancen für den Geschichtsunterricht und die Demokratiebildung. Ein Überblick.

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    Im Fokus: Konfliktanalyse zum Nahost-Konflikt
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts
    Konfliktanalyse (Teil 1/7): Die Genese des Israel-Palästina-Konflikts

    Der Israel-Palästina-Konflikt hat seit dem 07. Oktober 2023 erneut traurige Aktualität erlangt. Zum Auftakt unserer siebenteiligen Analyse des Konflikts zwischen Israel und Palästina untersuchen wir die historischen Hintergründe des Konflikts und stellen uns die Frage: „Wie ist der Konflikt geschichtlich entstanden?“

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    Im Fokus: Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard
    Die „Debatte des Monats“: eine Kooperation von Klett & Buzzard

    Die Befähigung zur mündigen Teilhabe am öffentlichen Diskurs ist eines der obersten Ziele des Bildungswesens. Doch die richtigen Themen für eine diskursorientierte Unterrichtseinheit zu identifizieren, ist nicht leicht. Und dann fehlt meist die Zeit, sie für die Behandlung im Unterricht aufzubereiten. Genau hier hilft das neue Format „Debatte des Monats“ von Klett und Buzzard.

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    Im Fokus: Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten
    Unterrichtsimpuls: Effekte von Olympia & Co. mit dem Nachhaltigkeitsdreieck betrachten

    Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

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    Im Fokus: Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung
    Journalismus trifft Schule: JmS und Klett zusammen für Demokratiebildung

    In Zeiten, in denen Fakten und Fakes immer schwerer zu unterscheiden sind, ist die Förderung von Nachrichtenkompetenz bei jungen Menschen von zentraler Bedeutung, um den Zusammenhalt in unserer Demokratie zu stärken. Genau da setzt unsere Kooperation mit Journalismus macht Schule an.

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    Schlagwort: Körber Stiftung

    Spielerisch Geschichte unterrichten – Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 2/3)
    15. Juli 2026

    Spielerisch Geschichte unterrichten – Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 2/3)

    Der Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten geht im September 2026 in die nächste Runde. In unseren Beiträgen stellen wir jeweils einen Gewinnerbeitrag aus der Edition 2024/2025 vor und liefern spannendes Unterrichtsmaterial und -ideen. Inklusive Medientipp für euren Unterricht!

    Von  Jan Müller

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    Schlagworte: digitale Spielwelten, Forschungswettbewerb, Geschichtskultur, Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, Körber Stiftung, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II, Spiele im Geschichtsunterricht,

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    Freischwimmen: Frauen und ihre Leistungen in der Geschichte – Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 1/3)
    24. Juni 2026

    Freischwimmen: Frauen und ihre Leistungen in der Geschichte – Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 1/3)

    Der Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten geht im September 2026 in die nächste Runde. In unseren Beiträgen stellen wir jeweils einen Gewinnerbeitrag aus der Edition 2024/2025 vor und liefern spannendes Unterrichtsmaterial und -ideen. Inklusive Kopiervorlage zum kostenlosen Download!

    Von  Jan Müller

    1 Material
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    Schlagworte: Forschungswettbewerb, Frauengeschichte, Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, Körber Stiftung, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,

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    Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 3/3): Nachgehakt – spannende Recherchen mithilfe digitaler Sammlungen
    11. Oktober 2024

    Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 3/3): Nachgehakt – spannende Recherchen mithilfe digitaler Sammlungen

    In ihrem Beitrag „Reichen 109 Wörter zur Aufarbeitung der eigenen NS-Geschichte?“ befassten sich die Karlsruher Schüler Jeremias Loghis, Paul Mai und Elias Vollmer mit der Geschichte des Mieter- und Bauvereins Karlsruhe und der ausgebliebenen Aufarbeitung der NS-Zeit.

    Von  Jan Müller

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    Schlagworte: Forschungswettbewerb, Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, Körber Stiftung, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,

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    Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 2/3): Ausgedrückt – mit Rap-Musik Geschichtsunterricht machen
    24. September 2024

    Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 2/3): Ausgedrückt – mit Rap-Musik Geschichtsunterricht machen

    Als Partner des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten beleuchten wir, warum sich eine Teilnahme lohnt. Erfahrt im zweiten Teil unserer Serie mehr über ein weiteres prämiertes Projekt – und testet einen vom Beitrag inspirierten Unterrichtsimpuls.

    Von  Jan Müller

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    Schlagworte: Forschungswettbewerb, Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, Körber Stiftung, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,

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    Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 1/3):  Ausgegraben – Zeitzeugen und Strukturwandel
    4. September 2024

    Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten (Teil 1/3): Ausgegraben – Zeitzeugen und Strukturwandel

    Der Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten geht im September in die nächste Runde: „Bis hierhin und nicht weiter!? Grenzen in der Geschichte“ lautet das Thema der 29. Ausschreibung. Unsere dreiteilige Serie informiert über die Hintergründe und den Ablauf des Wettbewerbs.

    Von  Jan Müller

    2 Materialien
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    Schlagworte: Forschungswettbewerb, Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten, Körber Stiftung, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,

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    Motivieren mit Geschichte
    24. November 2023

    Motivieren mit Geschichte

    Mehr als 5.600 Schülerinnen und Schüler haben an der aktuellen Runde des Geschichtswettbewerbs des Bundespräsidenten teilgenommen. Die Kraft des Wettbewerbs liegt genau in dieser breit gestreuten Motivation für das Fach Geschichte. Darüber hinaus werden auf Länder- und auf Bundesebene die besten Projekte ausgezeichnet. Der Ernst Klett Verlag ist Partner des Wettbewerbs und stellt ausgewählte Projekte in den kommenden Wochen vor.

    Von  Armin Häberle

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    Schlagworte: Bundespräsident, Geschichte, Geschichtswettbewerb, Körber Stiftung, Wettbewerbe, Wohnen,

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