Von 0 auf 90 – Das Quiz für Geographiebegeisterte

Mit geographischen Modellen lassen sich Regionen und Prozesse gezielt analysieren. Ein besonders bekanntes Beispiel ist die „Theorie der Zentralen Orte“ von Walter Christaller, die 2025 ihren 130. Geburtstag feiert.

Dass die Geographie das Zukunftsfach ist, zeigt sich auch an den Themen von Geographentagen und Kongressen. Hier ein kurzer Rückblick auf den Landesschulgeographentag NRW 2023 in Paderborn sowie ein Ausblick auf den Deutschen Kongress für Geographie (DKG) 2023 in Frankfurt/Main.

Vom 19.–23.9.2023 fand in Frankfurt am Main der Deutsche Kongress für Geographie 2023 unter dem Motto „Planetary Futures“ statt. Die Geographie-Redaktion des Ernst Klett Verlags war dort und hat ein paar Highlights für euch zusammengefasst.

Die virtuellen Exkursionen, die in diesem Blogbeitrag präsentiert werden, ermöglichen den Schülerinnen und Schülern vielseitige Einblicke in geografische Besonderheiten, Naturphänomene und kulturelle Aspekte verschiedener Orte.

Eine Unterrichtsstunde ohne Differenzierungsangebot? Bei den immer heterogener zusammengesetzten Klassen ist das fast undenkbar – aber natürlich auch sehr zeitaufwendig. In diesem Beitrag zeigen wir euch, wie ihr Differenzierung mithilfe unserer Kopiervorlagen zeitsparend umsetzen könnt – inklusive „Kostproben“ zum kostenlosen Download.

Basiskonzepte wie Raum, Maßstab, System oder Mensch-Umwelt-Beziehung sind zentrale Werkzeuge im Geographieunterricht. Wir zeigen dir, wie du damit Inhalte anschaulich und langfristig verständlich vermitteln kannst.

In diesem Planspiel entscheiden die Schülerinnen und Schüler mit einem spielerischen Ansatz über die Nutzung eines fiktiven Weltmeeres. Sie haben viele Optionen, müssen aber auch mit Nutzungskonflikten umgehen: Beispielsweise können die Lernenden in ihrem Planspiel Geld mit der maritimen Erdölförderung verdienen, Mangrovenwälder schützen oder auch Fischbestände durch Überfischung dezimieren. Gelingt es den Lernenden, Nutzungskonflikte im Weltmeer lösen?

Erstmals wurden Oberstufen-Bildungsstandards auch für die Geographie entwickelt. Wir haben mit Prof. Rainer Mehren gesprochen, der die Arbeitsgruppe geleitet hat.

Die Historie der Geographie ist eng mit einem dunklen Kapitel europäischer Geschichte verbunden: Der kolonialen Vereinnahmung von Gebieten im 19. Jahrhundert. Wie stark oft Forschungsreisen mit Besitzansprüchen verbunden waren, zeigt das Beispiel Hans Meyer.

Geographie und Reisen waren und sind oft eng miteinander verbunden. Aber wie sah ganz praktisch die Erkundung der Welt im 19. Jahrhundert aus? Poeppig war einer derjenigen, die damals nach Übersee reisten. Und er leistete Phänomenales. Was genau, erfahrt ihr im Artikel!

Geographische Steckbriefe, eigenes Kartografieren durch Schülerinnen und Schüler oder mitwachsende Karten – im Beitrag erhaltet ihr konkrete Praxistipps, wie ihr all das mit dem Browser-Tool Padlet in eurem Unterricht einfach umsetzen könnt.

Inge Lehmann ist vielen unbekannt. Doch sie revolutionierte unser Verständnis der Erdstruktur grundlegend. Lehmann wies 1936 die Existenz eines festen inneren Erdkerns nach und schrieb damit Geschichte. Durch ihre bahnbrechende Entdeckung wurde sie eine der herausragendsten Seismologinnen des 20. Jahrhunderts.

Welche geographischen Themen wünscht ihr euch im GeWi-Blog? Wir sind gespannt auf eure Meinung!

Marie Tharp gilt als eine der wichtigsten Kartographinnen des 20. Jahrhunderts. Sie kartierte die Ozeanböden und entdeckte den Mittelatlantischen Rücken. Ihre Arbeiten lieferten den Beweis für die Theorie der Plattentektonik!

Ihr sucht nach einer kreativen Methode, um mit euren Lernenden geographisches Wissen zu wiederholen und den Unterricht aufzulockern? Dann probiert doch mal das „Menschen-Memospiel“ aus – Spaß und Bewegung inklusive!

Wenn das Schuljahr sich dem Ende zuneigt, die Temperaturen steigen und die Gedanken vieler Schülerinnen und Schüler schon beim Sommerurlaub sind – warum nicht genau diese Energie im Geographieunterricht aufgreifen?

Klimadiagramme sind ein zentrales Werkzeug im Geographieunterricht, aber längst nicht für alle Lernenden ein Selbstläufer. Wie es auch anders gehen kann, erfahrt ihr im Beitrag – inklusive kostenlosem Erklärvideo und Arbeitsblättern!

Die deutsche Automobilindustrie steht unter Druck, da subventionierte Fahrzeuge aus China den Wettbewerb erschweren. Als wichtiger Industriezweig für Deutschland könnte dieses Thema "Verkehr und Nachhaltigkeit" interessant für deinen Unterricht sein.

Ländliche Räume sind weit mehr als idyllische Landschaften und stille Rückzugsorte – sie sind geprägt von vielfältigen Geschichten und Perspektiven. Doch was macht die Vielfalt der ländlichen Regionen in Deutschland genau aus?

Die Polarlichtsaison hat begonnen! Aber was sind Polarlichter überhaupt? Wie entstehen sie? Wo kann man sie am besten beobachten? Und kann man sie auch vorhersagen?

Im Rahmen des 18. Klett Geographie-Symposiums sind am 8. November die Gewinnerinnen und Gewinner des Wettbewerbs „Geo-Innovativ“ ausgezeichnet worden.

Schülerinnen und Schüler erhalten in zwei Doppelstunden Einblick in die global stark aufgefächerte Automobilproduktion von Skoda und arbeiten heraus, warum die deutsche Automobilproduktion in der Krise steckt.

Mit der Veröffentlichung der Bildungsstandards für die gymnasiale Oberstufe spielen die Basiskonzepte der Geographie eine noch zentralere Rolle. Die darin formulierten sechs Basiskonzepte werden im vorliegenden Beitrag in einer aktualisierten Würfelabbildung vorgestellt.

Welche Region geht ins Rennen für die deutsche Bewerbung für die Olympischen Spiele? Darüber wird in Politik und Bevölkerung aktuell kontrovers diskutiert: Lohnt es sich überhaupt, ein sportliches Großereignis auszurichten? Im Beitrag erhaltet ihr einen Unterrichtsvorschlag, um das Thema mithilfe des Nachhaltigkeitsdreiecks zu erarbeiten. Inklusive vier Kopiervorlagen!

Ländliche Räume sind nicht nur Orte zum Leben, sondern auch soziale Gemeinschaften, in denen Identität und Zugehörigkeit im Alltag immer wieder neu ausgehandelt werden. Dabei stellt sich die Frage, wer als „dazugehörig“ gilt und nach welchen Merkmalen Zugehörigkeit entsteht. Der Artikel zeigt, wie Identität im ländlichen Raum eng mit dem Ort und den sozialen Beziehungen verknüpft ist und warum Zugehörigkeit zugleich verbinden, aber auch ausschließen kann.

Ehrenamtliches Engagement und Netzwerke sind in ländlichen Räumen ein zentraler Bestandteil des gesellschaftlichen Lebens. Sie verbinden Menschen, organisieren Hilfe, sichern Freizeit- und Kulturangebote und tragen dazu bei, dass kulturelles, soziales und politisches Leben vor Ort stattfindet. Hier findet ihr den nächsten Unterrichtsimpuls aus unserer Reihe "Ländliche Räume".

Ob Karten oder digitale Satellitenbilder – die Art der Darstellung von Daten beeinflusst unsere Wahrnehmung. Erfahrt im Beitrag, wie ihr eure Lernenden am Beispiel der Plattform FIRMS für Waldbrände dafür sensibilisieren könnt.

Präsentationsprüfung statt Klausur? Im ersten Beitrag der zweiteiligen Reihe werden die Grundlagen und Vorbereitungen für die Umsetzung des alternativen Prüfungsformates in der Oberstufe beispielhaft dargestellt.

Präsentationsprüfung statt Klausur? Im zweiten Teil des Beitrags wird die Durchführung und Bewertung der Präsentationsprüfung an einem Praxisbeispiel beschrieben.