Unterrichtseinstieg: Der demografische Wandel

„Der demografische Wandel“ verändert unsere Gesellschaft und ist ein wichtiges Thema im Geographieunterricht. Mit diesem Unterrichtsimpuls gelingt dir ein lebendiger Einstieg: Karikaturen helfen deinen Schülerinnen und Schülern, die Veränderungen zu verstehen und zu reflektieren.

Der demografische Wandel – ein zeitloses Thema?

Der Begriff Demografie leitet sich von den griechischen Wörtern démos (zu dt.: Bevölkerung oder Volk) und gráphein (zu dt.: beschreiben) ab. Demografie kann somit als „Volks-“ oder „Bevölkerungsbeschreibung“ übersetzt werden. Diese Wissenschaftsdisziplin setzt sich also mit der Zusammensetzung und Struktur der Bevölkerung auseinander. Die Erkenntnisse dieser Bevölkerungswissenschaft sind für viele Bereiche wie z. B. Wirtschaft und Politik von großer Bedeutung, da sie als wichtige Grundlage für zukünftige, sozialpolitische Entscheidungen angesehen werden können.

Wichtige Kennziffern der Bevölkerungswissenschaft sind die Geburtenrate, Sterberate und Zuwachsrate sowie die Beschreibung von Zuwanderungs- und Abwanderungsbewegungen. Das Zusammenwirken gibt Auskunft darüber, ob eine Bevölkerung schrumpft, wächst, sich verjüngt oder ob diese (über-)altert. Das Zusammenspiel aller genannten Komponenten beschreibt die demografischen Entwicklungen einer bestimmten Region bzw. eines Landes.

Die Bedeutung dieses Lerninhalts ist einerseits für die weiterführende schulische Laufbahn gegeben. Andererseits ist dieser aber auch für die persönliche Zukunft der Schülerinnen und Schüler von Bedeutung, da sich die Lernenden als aktive Mitglieder der Gesellschaft sowie als zukünftige Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer direkt mit den Auswirkungen der demografischen Veränderungen konfrontiert sehen werden. Da sich demografische Phänomene auf Basis umfangreicher Datentabellen und komplexen Charts oft nur schwer erfassen lassen, bietet dieser Unterrichtsimpuls den Schülerinnen und Schülern einen bildlichen und somit intuitiveren Zugang zur Thematik.

Impuls für euren Unterrichtseinstieg

Beim Einstieg in das Thema „Demografischer Wandel“ kann zum Beispiel die Methode „Karikaturen-Roulette“ Verwendung finden.

Schritt 1:
Im Unterrichtsraum werden verschiedene Karikaturen zu unterschiedlichen Aspekten der Thematik platziert. Ideal ist eine Anzahl von vier bis sechs Karikaturen. An den beiden folgenden Beispielkarikaturen könnt ihr euch bei eurer Auswahl orientieren.

Unterrichtseinstieg: Der demografische Wandel in Deutschland

Beispielkarikatur 1:
Karriere und Familienplanung stehen oft in Konkurrenz zueinander.

Beispielkarikatur 2:
Im Jahr 2061 sind Neugeborene in Deutschland eine Sensation.

Schritt 2:
Die Schülerinnen und Schüler finden sich in Kleingruppen (3 bis 5 Personen) zusammen, gehen zu einer der Karikaturen und werten diese in einem kurzen Gruppengespräch aus. Anschließend sollen die Schülerinnen und Schüler die Kernaussage jeder Abbildung in einem kurzen, zusammenfassenden Satz notieren. Ein möglicher Arbeitsauftrag für die Kleingruppen könnte wie folgt lauten:

Wertet die Karikatur gemeinsam aus!

Beschreibt den dargestellten Sachverhalt (mündlich!).
Impulse für die Karikaturbeschreibung:
– Beschreibt die Karikatur und erklärt einzelne Bildbestandteile.
– Was will der/die Zeichner/in mit der Karikatur aussagen?
– Ist die Grundaussage berechtigt oder übertrieben? Begründet eure Meinung.
Fasst die Kernaussage der Karikatur in einem kurzen Satz zusammen (schriftlich!).
Jeder aus der Gruppe schreibt diesen Satz auf einem eigenen Blatt auf.

Schritt 3:
Auf ein Zeichen der Lehrkraft wechseln die Kleingruppen im Uhrzeigersinn zur nächsten Abbildung im „Karikaturen-Roulette“ und werten diese nach dem gleichen Prinzip (Schritt 2) aus.

Am Ende dieser Einstiegsphase hat jede Gruppe alle ausgestellten Karikaturen besprochen und jede Schülerin und jeder Schüler hat die zusammenfassende Kernaussage einer jeden Abbildung für sich notiert. Mithilfe der gesammelten Eindrücke aus dieser Einstiegsphase kann nun im folgenden Unterrichtsgespräch das Thema der Unterrichtsstunde/-reihe hergeleitet werden.

Unterrichtseinstieg: Der demografische Wandel – Alternative Verwendung

Mit dieser Methode erhalten die Schülerinnen und Schüler einen ersten, leicht zugänglichen Überblick über den Lernstoff und können eine Idee darüber entwickeln, welche Inhalte sie im Themenkomplex Demografie zu erwarten haben. Wird dieser Unterrichtseinstieg als Einstieg in eine ganze Unterrichtsreihe genutzt, kann alternativ auch so vorgegangen werden, dass die notierten Kernaussagen der Karikaturen im Anschluss an die Einstiegsphase nicht besprochen werden. Stattdessen wird im Verlauf der Unterrichtsreihe immer wieder auf die Karikaturen und die niedergeschriebenen Kernaussagen Rückbezug genommen und eingeschätzt, ob sich die Aussagen bewahrheitet haben, möglicherweise noch erfüllen werden oder eher nicht zutreffen. So kann mithilfe dieses Unterrichtseinstiegs ein „roter Faden“ durch die gesamte Unterrichtsreihe hergestellt werden.

Alternativ kann dieser Unterrichtseinstieg auch im Fach Geschichte eingesetzt werden. Hierzu können beispielsweise Karikaturen eingesetzt werden, die zielgerichtet die demografische Entwicklung in Deutschland oder Europa im historischen Kontext zum Thema haben.

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Quellen:
RINSCHEDE, G. (2007): Geographiedidaktik, Paderborn: Ferdinand Schöningh UTB.
SCHOLZ, L. (2016): Karika-Tour, In: BUNDESZENTRALE FÜR POLITISCHE BILDUNG (Hrsg.): Methoden-Kiste, Paderborn: Bonifatius GmbH, S. 16-17.
THURICH, E. (2011): Lexikon, In: BUNDESZENTRALE FÜR POLITISCHE BILDUNG (Hrsg.): pocket politik. Demokratie in Deutschland, Paderborn: Bonifatius GmbH, S. 6-54.
WEHRHAHN, R. (2016): Bevölkerung und Migration, In: FREYTAG, T., H. GEBHARDT, U. GERHARD & D. WASTL-WALTER (Hrsg.): Humangeographie kompakt, Heidelberg Berlin: Springer Spektrum-Verlag, S. 40-66.