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Nach der Bundestagswahl: Kostenlose Materialien und Tipps für euren Unterricht

Deutschland hat gewählt – nutze die Diskussionen in deiner Klasse, um den Prozess der Regierungsbildung verständlich zu machen und demokratische Grundlagen zu stärken. Wir bieten dir dafür kostenlose Materialien, mit denen du den Unterricht einfach gestalten kannst.

Wie geht es nach der Bundestagswahl weiter?

Artikel 63, Abs. 2 unseres Grundgesetzes gibt es vor: „Gewählt ist, wer die Stimmen der Mehrheit der Mitglieder des Bundestages auf sich vereinigt.“ Doch bis es zur Wahl eines/r neuen Bundeskanzlers/in kommt, sind viele Gespräche, Verhandlungen und formelle Schritte nötig. Begriffe wie Sondierungsgespräche oder Koalitionsvertrag dürften den meisten Lernenden nicht geläufig sein. Sie sind jedoch wichtig, um den Prozess der Regierungsbildung in einer Demokratie nachvollziehen und auch wertschätzen zu lernen – als weiteren Baustein im Kontext der Demokratiebildung.

Kostenlose Materialien und Linktipps

Vor diesem Hintergrund haben wir für euch zwei Kopiervorlagen zum sofortigen Einsatz im Unterrichtet vorbereitet:

Das Informationsblatt bietet erklärende Textbausteine zu den Themen Sondierungsgespräche, Koalitionsverhandlungen und Koalitionsvertrag.

Mithilfe des Lückentextes auf dem Arbeitsblatt können die Lernenden ihr Wissen dann festigen oder wiederholen:

Folgende Links können ergänzend zum Einsatz kommen:

Impulse für die Diskussion im Unterricht

  • Warum Kompromisse in einer Demokratie notwendig und gut sind – hierzu empfehlen wir euch diesen Blogbeitrag
  • Wieso sind Koalitionsverhandlungen im heutigen Parteiensystem schwieriger als früher? Zum Einstieg könnt ihr hierzu die Sitzverteilungen im Deutschen Bundestag seit 1980 zeigen (zu finden z. B. hier bei der bpb). Mögliche Leitfragen für die Diskussion: Welche Herausforderungen entstehen, wenn mehrere Parteien eine Regierung bilden müssen? Wie beeinflussen gesellschaftliche Veränderungen (z. B. Klimawandel, soziale Gerechtigkeit) die Koalitionsverhandlungen? Welche Rolle spielen Medien und soziale Netzwerke bei den Verhandlungen: Machen sie die Verhandlungen transparenter oder schwieriger?
  • Sammeln der verschiedenen Koalitionsoptionen und deren Farben/Bezeichnungen: Kenia, Ampel, Brombeer, Jamaika …. Eine Übersicht ist hier zu finden.  Ziel ist es, den Lernenden das nötige Wissen zu vermitteln, um z. B. Medienberichte nach der Wahl besser einordnen zu können.
  • Simulation von Koalitionsverhandlungen. Auf Grundlage eines ausgewählten Themas (z. B. Erhöhung des Mindestlohns oder Tempolimit) können die Lernenden die Positionen der einzelnen Parteien dazu recherchieren und versuchen, je nach Koalition einen Kompromiss für einen Koalitionsvertrag miteinander auszuhandeln.

Wir wünschen euch auf jeden Fall konstruktive Diskussionen in euren Lerngruppen!

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Über die Autorin

Verena Schampaul

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