Wahr oder falsch? Quiz zum Thema Wirtschaftsordnungen!

Wie könnt ihr Wirtschaftsordnungen spannend und verständlich vermitteln? Entdeckt ein interaktives Quiz, mit dem ihr euren Schülerinnen und Schülern die Unterschiede zwischen Freie Marktwirtschaft, Zentralverwaltungswirtschaft und Soziale Marktwirtschaft anschaulich nahebringt. Ihr bekommt vielseitige Impulse, wie ihr wirtschaftliche Grundprinzipien spielerisch im Unterricht besprecht und eure Klasse zur aktiven Auseinandersetzung anregt. Ladet euch das kostenlose Quiz herunter und macht Wirtschaftsunterricht abwechslungsreich und motivierend!

Das Wirtschaftsordnungen-Quiz eignet sich hervorragend zum Einsatz bei unterschiedlichsten Gelegenheiten in den Jahrgangsstufen 8 bis 10:

als Wiederholung und Abschluss einer Reihe zum Thema „Wirtschaftsordnungen“
als Einstieg, um das Vorwissen der Lerngruppe zu dem Thema zu aktivieren
zum Entspannen nach einer anstrengenden Klassenarbeit oder in einer letzten Stunde vor den Ferien
zur Förderung kooperativen Verhaltens in der Lerngruppe

Variante 1: in drei Gruppen

Am einfachsten lässt sich das Quiz in drei Gruppen spielen: Zeigt die Tafel 1 (Kopiervorlage im Anhang) mit den Themen und Punkten. Je mehr Punkte ein Feld hat, desto kniffeliger ist es zu beurteilen, ob die Aussage wahr oder falsch ist. Die erste Gruppe wählt ein Feld aus – z.B. „Preise 40“ – und ihr lest die dazu gehörende Aussagen von Tafel 2 vor. Die Gruppe muss sich auf eine Antwort (Wahr oder Falsch) einigen und erhält die angezeigte Punktzahl, wenn die Antwort korrekt ist. Ihr könnt auch Bonus-Punkte vergeben, z.B. wenn die Gruppe eine falsche Aussage korrigiert.

Ist die Antwort der Gruppe falsch, könnt ihr das Feld weitergeben. Wer sich von den anderen Gruppen zuerst bemerkbar macht, z.B. durch eine Klingel oder ein vorher vereinbartes Wort, darf dann versuchen, die Aussage inklusive Begründung richtig zu beurteilen, und erhält ggf. die Punkte. Am Schluss gewinnt die Gruppe mit der höchsten Gesamtpunktzahl.

Variante 2: zu zweit

Das Spiel lässt sich auch zu zweit spielen. Dazu müssen die beiden Tafeln (Frage/Antwort und Punkteverteilung) ausgedruckt und eine der beiden in Spalten auseinandergeschnitten werden. Die ausgeschnittenen Spalten werden dann so auf die Rückseite der anderen Tafel geklebt, dass die gleichen Spalten passend übereinander liegen. Die Blätter dann für jedes Team doppelseitig kopieren. Jedes Paar schneidet seine Tabelle dann wieder auseinander und legt die einzelnen Blättchen in der mit der Punkteseite nach oben vor sich auf den Tisch.

Der/die erste Spieler:in fängt an und nennt ein Feld. Der/die Partner:in nimmt die Karte hoch, liest die Aussage vor und kontrolliert die Antwort. Ist sie richtig, bekommt der/die Befragte die Karte, ansonsten wird sie zur Seite gelegt. Dann wird abwechselnd weitergefragt. Am Schluss gewinnt, wer entweder die meisten Karten vor sich liegen oder die meisten Punkte gesammelt hat.

Variante 3: Am Whiteboard oder Beamer

Wenn es eure technische Ausstattung zulässt, ist die interaktive PowerPoint-Datei perfekt zum Spielen des Quiz am Whiteboard oder Beamer geeignet. Ihr findet die Datei ebenfalls zum Download ganz am Ende des Beitrages.

Zum Durchführen muss PowerPoint im Präsentationsmodus verwendet werden. Beim Klick auf die einzelnen Buttons, z. B. „Preise 40“, erscheint die Frage für alle sichtbar eingeblendet. Zum Lösen auf „Antwort“ klicken. Mit dem Pfeil rechts unten gelangt ihr zur Übersichtstafel zurück.

Weitere Ideen

Die Fragen können auch als „Steinbruch“ benutzt werden, um einzelne Aspekte punktuell abzufragen oder mithilfe geeigneter Online-Tools eigene digitale Quiz zu erstellen und diese in Gruppen oder einzeln mit euren Lernenden umzusetzen. Ist Zeit genug vorhanden, können die Lernenden auch selbst weitere Quiz-Felder beisteuern.

Viel Spaß beim Ausprobieren!

Interaktive Präsentation

Kopiervorlage 1 – Fragen und Antworten

Kopiervorlage 2 – Punkteverteilung