Geo-Monitor Studie 2025 – Ergebnisse jetzt erschienen
Die neue Geo-Monitor-Studie 2025 zeigt eine abnehmende Bedeutung des Schulfaches Geographie. Zugleich betonen die Befragten die zentrale Rolle des Faches für das Verständnis globaler Zusammenhänge und Zukunftsthemen wie Klimawandel oder nachhaltige Entwicklung.
Von Dr. Volker Meyer
Schlagworte: Bildungsmedien, Erkunde, Geo-Monitor, Geographie, Nachhaltigkeit, Schulfach, Umfrage, Unterricht, Zufriedenheit, Zukunftsfach,
Weiterlesen Interview mit Prof. Fögele zur Geo-Monitor-Studie
Wie steht es um das Schulfach Geographie bzw. Erdkunde in Deutschland? Die Ergebnisse der Geo-Monitor-Studie werden am 8.11.25 präsentiert.
Von Dr. Volker Meyer
Schlagworte: Erkunde, Geo-Monitor, Geographie, Schulfach, Situation, Umfrage, Unterricht,
Weiterlesen Wie steht es um das Schulfach Geographie/Erdkunde in Deutschland?
Wie steht es um das Schulfach Geographie bzw. Erdkunde in Deutschland? Zu dieser Frage wurde bereits vor 5 Jahren eine Umfrage im Rahmen der Roadmap-Initiative durchgeführt. Aber wie hat sich die Situation seitdem verändert?
Von Dr. Volker Meyer
Schlagworte: Erkunde, Geo-Monitor, Geographie, Schulfach, Situation, Umfrage, Unterricht,
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