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Auf den Spuren von Terra: zeitgemäßes Lehren und Lernen

Terra steht für die seit Jahrzehnten weiterentwickelte und innovative Klett-Lehrwerksreihe im Fach Geographie. Deshalb begeben wir uns in dieser Artikelreihe mit Susanne Seiler, Christoph Rausch und Christian Neuhaus auf die Spuren und hinter die Kulissen von Terra. Erfahrt hier, wie mit der Terra-Reihe zeitgemäßes Lehren und Lernen möglich ist.

Terra, eine Lehrwerksreihe, die mit der Zeit geht

Bei der Wahl für ein Lehrwerk stellt sich folgende Frage: Worauf kann sich die Lehrkraft verlassen, wenn sie mit dem Schulbuch unterrichtet? Fällt die Wahl auf Terra, ist für Christoph Rausch die Antwort einfach:

Terra ist immer aktuell. Das ist es, was unser Lehrwerk von anderen unterscheidet. Denn wir sind immer darauf bedacht, die neuesten unterrichtsmethodischen wie auch thematischen Entwicklungen einzubetten.“ – Christoph Rausch, ehemaliger Terra-Redakteur

Insbesondere für Geographie, betont Christian Neuhaus, sei bei der Manuskriptarbeit alles rund um die Anreicherung mit Materialien ein essenzieller Punkt. Dazu gehören Materialienbeschaffung, Materialorganisation, Materialrecherche, Materialaufbereitung. All das muss vorbereitet werden, damit am Ende das Schulbuch und der dazugehörige Produktkranz mit Grafiken, Karten, Diagrammen und weiteren Anreicherungen ausgestattet sind.

Terra, eine Lehrwerksreihe, die Lehrkräfte bei ihrem Unterricht unterstützt

Und Susanne Seiler, langjährige Terra-Redakteurin, ergänzt, dass sich Lehrkräfte bei Terra auf Materialien mit Bezug zu aktuellen Phänomenen verlassen können. Denn ob fachfremd oder vom Fach: In Terra gibt es Materialien, Online-Angebote, um aktuelle Themen nachzulesen, Animationen und Erklärvideos für den Unterricht. Zudem zeichnet Terra aus, dass die Lehrwerksreihe prozessorientiert ist. Beispielsweise startet jedes neue Thema mit einer Auftaktseite. Und zusätzlich geben Methodenseiten Wissen zu verschiedenen Methoden wie Karten lesen, Klimadiagramme beschreiben, der Nutzung von Google Earth und vielen weiteren.

Werfen wir einen Blick in eines der neuesten Terra-Produkte: Terra Differenzierende Schulformen – Ausgabe Baden-Württemberg ab 2023. Aufbau und Inhalt des Schulbuches sprechen für sich:

  • Auftaktseiten starten ein neues Thema.
  • Auf den Arbeitsseiten werden wichtige Kompetenzen und Fähigkeiten erworben, EXTRA-Aufgaben und Lösungshilfen zu fast allen Aufgaben im Anhang runden den Lernprozess ab.
  • Mit der Wege-Differenzierung kann auf die unterschiedlichen Lernvoraussetzungen der Schülerinnen und Schüler eingegangen werden.
  • Methoden-, Orientierungs-, Wahl- und Trainingsseiten vermitteln wichtige Kompetenzen und vertiefen das Gelernte.
  • Die Medien im Schulbuch unterstützen das Lernen dank multimedialer Anreicherungen wie Erklärvideos, Hörspielen oder interaktiven Schaubildern.
  • Alle Seiten und Aufgaben rund um das zentrale Thema „nachhaltige Entwicklung“ sind extra gekennzeichnet und holen die Lernenden in ihrer Lebensrealität ab.

Terra ist ein Arbeitsbuch mit einer ausgewogenen Mischung aus Autorentext und Materialien. Zudem ist es ein bestmögliches Angebot, um Lehralltag und Unterricht zu unterstützen, anzureichern sowie ansprechend zu gestalten.

Ihr kennt den ersten Artikel der Terra-Reihe noch nicht? Dann könnt ihr ihn hier lesen!

Die Artikelreihe „Auf den Spuren von Terra“ basiert auf einem Interview mit Susanne Seiler, Christoph Rausch und Christian Neuhaus.

Mehr Infos zu den aktuellen Terra-Reihen findet ihr auf www.klett.de.

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Über den Autor

Francesca Huke-Gaspar

Hey, ich bin Francesca! Als Absolventenpraktikantin unterstütze ich tatkräftig das Blogteam von GeWi-im-Unterricht und schreibe zudem auch für unseren Deutsch-Blog. Viel Spaß beim Lesen der Artikel!

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