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Nutzen, ausnutzen, schützen – Wie lösen wir Nutzungskonflikte im Weltmeer? Ein Planspiel.
Beschreibung
Das Lösungsblatt zum Planspiel "Maritime Nutzungskonflikte": Mit spielerischem Ansatz über die Nutzung eines Weltmeeres entscheiden - das ist eine interessante, aber herausfordernde Aufgabe für Lernende. Sie haben viele Optionen und müssen mit Nutzungskonflikten umgehen. Im dazugehörigen Artikel Planspiel Maritime Nutzungskonflikte wird auf dem GeWi-Blog ein Planspiel vorgestellt, bei dem die Schülerinnen und Schüler ihr Fachwissen anwenden, Argumente abwägen und Entscheidungen treffen sollen. Die Lernenden übernehmen im Spiel die Rollen von Regierungsmitgliedern, welche über die Nutzung eines fiktiven Meeres entscheiden. Dabei kollidieren wirtschaftliche und ökologische Interessen. Beispielsweise können die Lernenden im Planspiel Geld mit der maritimen Erdölförderung verdienen, Mangrovenwälder schützen oder Fischbestände reduzieren. Es gilt, verschiedene Interessen gegeneinander abzuwägen und innerhalb des einzuhaltenden Budgets zu einem begründeten Ergebnis zu kommen. Bei der Umsetzung hilft das Lösungsblatt zum Planspiel "Maritime Nutzungskonflikte": Es bietet Musterlösungen sowie wichtige Impulse und Kernfragestellungen für die Lernenden, beispielweise:
- Rohstoffe benennen, die im Meer zu finden sind,
- Nutzungsmöglichkeiten beschreiben,
- Konflikte identifizieren und
- Leitfragen entwickeln.
Schlagwörter
Lebensraum Meer, maritime Konflikte, Meer, Nahrungsquelle Meer, Nutzungskonflikt, Nutzungskonflikte, Ökosytem Meer, Planen und Entscheiden, Planspiel, Thinking Through Geography, TTG, Verkehrsraum Meer, Weltmeer, Wirtschaftsraum Meer,
Kategorie(n)
Arbeitsblatt, Lösungsblatt,
Fach/Fächer
Erdkunde, Geographie,
Klasse(n)
Sek. I, Sek. II, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,
Autor/Autorin
Tabea Borchers,
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