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Die Basiskonzepte der Geographie
Beschreibung
Basiskonzepte-Lernkarten zum Ausdrucken: Es ist ein Ziel des basiskonzeptionellen Geographieunterrichts, dass Schülerinnen und Schüler geographisch denken lernen. Sie sollen mit Erkenntnisinteresse an (Lern-)Gegenstände herangehen. Hierfür werden selbstständig geographisch relevante Fragen und Sichtweisen entwickelt. Mit ihnen können die Lernenden die Vielfalt und Komplexität der Mensch-Umwelt-Beziehungen strukturieren. Die Schülerinnen und Schüler schärfen ihren „geographischen Blick“ auf die Welt. Dabei hilft eine an den Basiskonzepten orientierte Unterrichtsplanung durch die Lehrkraft. Eine ideale Unterstützung sind die Basiskonzepte-Lernkarten zum Ausdrucken, die das vorliegende Material enthält.
Schlagwörter
Basiskonzept, Basiskonzepte, Basiskonzeptewürfel, Beziehungsraum, Containerraum, Erdkundeunterricht, erweitertes Raumverständnis, Geographiedidaktik, Geographieunterricht, konstruierter Raum, Maßstabsebene, Maßstabsebenen, Mensch-Umwelt-System, Nachhaltigkeitsviereck, Raum als Container, Raumkonzept, Raumperspektive, Raumverständnis, Systemkomponenten, wahrgenommener Raum, Zeithorizont,
Kategorie(n)
Kopiervorlage, Vorlage zum Ausschneiden,
Fach/Fächer
Erdkunde, Geographie,
Klasse(n)
Klasse 5.-13., Klassenstufe 5.-13., Sek. I, Sek. II, Sekundarstufe I, Sekundarstufe II,
Autor/Autorin
Janis Fögele, Nils Westphal, Oliver Sesemann,

